Е. М. Проходимова, А. В. Зуев, М. В. Кунах
Цена: 50 руб.
Воспитательная система в кадетских организациях (классах, корпусах, центрах,
колледжах, вузах) МЧС России характеризуется как открытая, неравновесная и, в
значительной степени, самоорганизующаяся. Исследователи воспитательных си-
стем главной ошибкой в управлении считают нормативный подход преподавате-
лей к организации воспитательного процесса. Это выражается в игнорировании
природы воспитательной системы, ее специфического своеобразия.
Ключевые слова: кадетские организации МЧС России, воспитательные системы, организация воспитательного процесса, системообразующий элемент, исследователи, нормативный подход.
Cписок литературы
1. Борытко Н. М., Соловцова И. А. Управление образовательными системами. Волгоград, 2006.
2. Козлов И. Ф. Педагогический опыт А. С. Макаренко: кн. для учителя / сост. и авт. вступ. ст. В. М. Коротов. М.: Просвещение, 1987.
3. Макаренко А. С. Избранные педагогические произведения / под общ. ред. Е. Н. Медынского и И. Ф. Свадковского; сост. И. Ф. Козлов. М.: Учпедгиз; Куйбышев, 1946.
4. Маркс К., Энгельс Ф. Немецкая идеология. М.: Политиздат, 1988.
5. Шамова Т. И., Давыденко Т. М., Шибанова Г. Н. Управление образовательными системами. М.: Издательский центр «Академия», 2008.
