медицинских вузов на современном этапе и намечен вектор иноязычного обучения в медицинском вузе, который определяется общей целью подготовки специалиста-медика, обладающего профессиональной иноязычной компетенцией, готового участвовать в межкультурном профессиональном общении, способного получать, извлекать, анализировать и использовать иноязычную информацию по специальности, использовать иностранный язык в качестве средства информационной деятельности и дальнейшего самообразования на протяжении всей жизни.
профессиональная иноязычная компетенция специалиста медика.
Список литературы
1. Аверин В. А. Психология в структуре высшего медицинского образования: автореф. дис. … д-ра психол. наук. СПб., 1997. 24 с.
2. Баева Т. А., Богданова Н. В. Аудирование и интерпретация текста как средство формирования коммуникативной компетенции // Вестник СПбГМА им. И. И. Мечникова. СПб., 2009. № 4. С. 87–91.
3. Берзегова Л. Ю., Мотина Н. А., Филиппских Г. И. Essential reading in medicine: Учеб. пособие. М.: ГЭОТАР-Медиа, 2012. 808с.
4. Богданова Н. В., Коротков А. С. Иностранный язык в системе академической мобильности студентов неязыковых вузов // Педагогика. М., 2012, № 2. С. 71–79.
5. Бухарина Т. Л. Место и роль иностранных языков высшем медицинском образовании // Совершенствование преподавания иностранных языков в медицинских и фармацевтических вузах: Материалы Всерос. учеб. науч.-метод. конф. зав. каф. ин. яз. мед. и фарм. вузов: сб. ст. (23–26 окт. 2007 г.).
/ ФГОУ «ВУНМЦ Росздрава». Оренбург: ИЦ ОГАУ, 2007. 176 с.
6. Ефремова Е. Ф. Педагогические условия повышения эффективности иноязычной подготовки студентов медицинского вуза: Автореф. дис. ... канд. пед. наук. Волгоград, 2009. 24 с.
7. Иванова Е. А. Иностранный язык как средство расширения профессионально-информационного поля студента-медика // Совершенствование преподавания иностранных языков в медицинских и фармацевтических вузах: Материалы Всерос. учеб. науч.-метод. конф. зав. каф. ин. яз. мед. и фарм. вузов:
сб. ст. (23-26 окт. 2007 г.). / ФГОУ «ВУНМЦ Росздрава». Оренбург: Изд-во ОГАУ, 2007. С. 80–86.
8. Искандарова О. Ю. Теория и практика формирования иноязычной профессиональной коммуникативной компетентности специалиста: Автореф. дис. ... д-ра пед. наук. Оренбург, 2000. 38 с.
9. Марковина И. Ю., Максимова З. К., Вайнштейн М. Б. Английский язык: Учебник для медицинских вузов и медицинских специалистов / Под ред. И. Ю. Марковиной. М.: ГЭОТАР-МЕД, 2008. 368 с.
10. Маслова А. М., Вайнштейн З. И., Плебейская Л. С. Essential English for Medical Students: Учебник английского языка для медицинских вузов. М.: Лист-Нью, 2002. 336 c.
11. Муравейская М. С., Орлова Л. К. Английский язык для медиков: Учеб. пособие. 11-е изд. М.: Флинта: Наука, 2011. 384 с.
12. Наролина В. И. Концептуальные основы подготовки специалистов медицинского профиля к участию в межкультурной коммуникации // Лiнгвiстичнi та методичнi проблеми навчання мови як iноземної: Матерiали п’ятої мiжнародної науково-практичної конференцiї (Редколегiя: Зернова В. К.
та iн). Полтава, 2004. С. 128–130.
13. Новые педагогические и информационные технологии в системе образования: Учеб. пособие для пед. вузов и системы повышения квалификации пед. кадров / Е. С. Полат, М. Ю. Бухаркина, М. В. Моисеева, А. Е. Петров; Под ред. Е. С. Полат. М.: Академия, 2002. 271 с.
14. Федеральный государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования по направлению подготовки (специальности) 060101 «Лечебное дело». М., 2010. 33 с.
15. Федеральный государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования по направлению подготовки (специальности) 060105 «Медико-профилактическое дело». М., 2010. 33 с.
16. Щедрина Т. П. Английский язык в медицине: Практика чтения и устной речи: Учеб пособие. 3-е изд. М.: Высшая школа, 2004. 208 с.
17. Язык медицины: Пособие по английскому языку для медицинских вузов / Д. Е. Чабнер; Предисл. Э. И. Ушаковой. М.: Высшая школа, 1981. 432 с.: (Пер. изд.: The Language of Medicine / D. E. Chabner. – Philadelphia, 1976. 339 p.)
