ВходРегистрация
Например: Научное мнение
О консорциуме Подписка Контакты
(812) 409 53 64 Некоммерческое партнерство
Санкт-Петербургский
университетский
консорциум

Статьи

Журнал "Научное мнение" № 8, 2014

КОМПЛЕКСНАЯ МОДЕЛЬ СЕМАНТИЧЕСКОГО ПРОСТРАНСТВА МУЗЫКИ И ПЕРСПЕКТИВЫ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ МУЗЫКАЛЬНОЙ НАУКИ И СОВРЕМЕННОГО МУЗЫКАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

И. Б. Горбунова, И. О. Товпич, М. С. Заливадный
Цена: 50 руб.
Авторы анализируют проблемы рассмотрения логических закономерностей музы-
ки с помощью математических методов, сформировавшихся преимущественно в
ХХ в. Эти методы включают, в частности, такие области исследования, как теория
множеств, теория вероятностей, теория информации, а также принципы мягких
вычислений, что позволяет выявить предпосылки указанных исследовательских
направлений в более традиционных проявлениях теории музыки. Авторы статьи
затрагивают также некоторые аспекты применения математических подходов к изучению музыки в области музыкального образования.
Ключевые слова: математика и музыка, теория множеств, теория вероятностей,
теория информации, мягкие вычисления, семантическое пространство музыки, теория музыки, музыкальное образование.
Список литературы
1. Галеев Б. М. Проблема синестезии в искусстве // Искусство светящихся звуков: сборник работ СКБ «Прометей». Казань: КАИ, 1973. С. 67–88.
2. Гельмгольц Г. О физиологических причинах музыкальной гармонии // Соч. СПб.: Тип-я А. А. Пороховщикова, 1896 (Издание журнала «Научное обозрение»). Т. 2. 50 с.
3. Горбунова И. Б. Информационные технологии в музыке. Т. 1: Архитектоника музыкального звука: учебное пособие. СПб.: Изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2009. 175 c.
4. Горбунова И. Б. Информационные технологии в музыке. Т. 2: Музыкальные синтезаторы: учебное пособие. Изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2010. 205 с.
5. Горбунова И. Б. Информационные технологии в музыке. Т. 3: Музыкальный компьютер: учебное пособие. СПб.: Изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2011. 412 с.
6. Горбунова И. Б. Феномен музыкально-компьютерных технологий как новая образовательная творческая среда // Известия РГПУ им. А. И. Герцена. 2004. № 4 (9). С. 123–138.
7. Горбунова И. Б., Заливадный М. С. Информационные технологии в музыке. Т. 4: Музыка, математика, информатика: учебное пособие. СПб.: Изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2013. 180 с.
8. Горбунова И. Б., Заливадный М. С. Музыкально-теоретические воззрения Леонарда Эйлера: актуальное значение и перспективы // Вестник Ленинградского государственного университета им. А. С. Пушкина. 2012. № 4 (Т. 2). С. 164–172.
9. Горбунова И. Б., Заливадный М. С. О математических методах в исследовании музыки и подготовке музыкантов // Проблемы музыкальной науки, 2013. № 1(12). С. 272–276.
10. Горбунова И. Б., Заливадный М. С. Опыт математического представления музыкально-логических закономерностей в книге Я. Ксенакиса «Формализованная музыка» // Общество – Среда – Развитие: научно-теоретический журнал, 2012. № 4(25) С. 135–139.
11. Горбунова И. Б., Заливадный М. С., Кибиткина Э. В. Основы музыкального программирования: учебное пособие. СПб.: Изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2012. 195 с.
12. Горбунова И. Б., Кибиткина Э. В. Музыкальное программирование: вопросы подготовки специалистов // Искусство и образование. 2010. № 5 (67). С. 104–111.
13. Горбунова И. Б., Камерис А. Концепция музыкально-компьютерного образования в подготовке педагога-музыканта: монография. СПб.: Изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2011. 115 c.
14. Горбунова И. Б., Панкова А. А. Музыкально-компьютерные технологии как фактор становления профессиональной компетентности современного музыканта-педагога // Вестник Иркутского государственного технического университета. 2013. № 12 (83). С. 390–395.
15. Горбунова И. Б., Панкова А. А. Компьютерное музыкальное творчество как средство формирования информационной компетентности современного музыканта-педагога // Вестник Иркутского государственного технического университета. 2013. № 9 (80). С. 256–261.
16. Горбунова И. Б., Панкова А. А. Творческий проект в процессе обучения информатике студентов-музыкантов (в условиях педагогического вуза) // Вестник Иркутского государственного технического университета. 2014. № 3 (86). С. 214–221.
17. Горбунова И. Б., Романенко Л. Ю., Родионов П. Д. Музыкально-компьютерные технологии в формировании информационной компетентности современного музыканта // Научно-технические ведомости Санкт-Петербургского государственного политехнического университета. Гуманитарные
и общественные науки. 2013. № 1 (167). С. 39–48.
18. Гофман И. Фортепианная игра. Ответы на вопросы о фортепианной игре / пер. с англ. Г. А. Павловой. М.: Музгиз, 1961. 224 с.
19. Денисов Э. В. Стабильные и мобильные элементы музыкальной формы и их взаимодействие // Современная музыка и проблемы эволюции композиторской техники. М.: Сов. композитор, 1986. С. 112–136.
20. Заде Л. А. Понятие лингвистической переменной и ее применение к принятию приближенных решений. М.: Мир, 1977. 160 с.
21. Зарипов Р. Х. Кибернетика и музыка. М.: Наука, 1971. 235 с.
22. Заливадный М. С. Применение закономерностей слухо-зрительных синестезий в композиции и анализе музыки // Синестезия: содружество чувств и синтез искусств: материалы Межд. научно-практич. конф. Казань: КГТУ, 2008. С. 156–159.
23. Крюковский Н. И. Кибернетика и законы красоты. Минск: БГУ, 1977. 254 с.
24. Курт Э. Основы линеарного контрапункта / пер. с нем. З. В. Эвальд. М.: Музгиз, 1931. 304 с.
25. Лосев А. Ф. Музыка как предмет логики // Из ранних произведений. М.: Правда, 1990. С. 195–392.
26. Лукач Д. Своеобразие эстетического. М.: Прогресс, 1986. Т. 2. 467 с.
27. Моль А. Теория информации и эстетическое восприятие. М.: Мир, 1966. 351 с.
28. Н. А. Гарбузов – музыкант, исследователь, педагог. М.: Музыка, 1980. 210 с.
29. Назайкинский Е., Рагс Ю. Восприятие музыкальных тембров и значение отдаленных гармоник звука // Применение акустических методов исследования в музыкознании. М.: Музыка, 1964. С. 79–100.
30. Назайкинский Е., Рагс Ю. О художественных возможностях синтеза музыки и света (на материале «Прометея» А. Скрябина) // Музыкальное искусство и наука. М.: Музыка, 1970. Вып. 1. С. 166–190.
31. Пирс Дж. Символы, сигналы, шумы. М.: Мир, 1967. 334 с.
32. Рагс Ю. Акустические знания в системе музыкального образования: очерки. Рязань: Литера М, 2010. 336 с.
33. Рагс Ю. Н. О сайте «Трибуна музыканта-педагога» // Современное музыкальное образование – 2004: материалы Межд. научно-практ. конф. (26–29 октября 2004 г.). СПб.: ИПЦ СПГУТД, 2004. Ч. I. С. 64–67.
34. Рагс Ю. Перспективы развития курса информатики в музыкальных образовательных учреждениях // Современное музыкальное образование – 2003: материалы Межд. научно-практич. конф. (9–11 октября 2003 г.). СПб.: Изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2003. С. 200–203.
35. Рагс Ю. Уровни и содержание музыковедческих измерений // Эстетика: информационный подход. Проблемы информационной культуры / ред. Ю. Зубов, В. Петров. М.: Смысл, 1997. Вып. 5. 205 с.
36. Танеев С. И. Подвижной контрапункт строгого письма. М.: Музгиз, 1959. 383 c.
37. Товпич И. О. Информационные и музыкально-компьютерные технологии в школе с углубленным изучением предметов музыкального цикла // Современное музыкальное образование – 2013: материалы Междунар. научно-практич. конф. СПб.: Изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2014. С. 312–314.
38. Ульянич В. С. Компьютерная музыка и освоение новой художественно-выразительной среды в музыкальном искусстве: автореф. дис. … канд. искусствоведения. М., 1997. 24 с.
39. Швейцер А. Иоганн Себастьян Бах. М.: Классика-XXI, 2011. 816 с.
40. Шубников А. В., Копцик В. А. Симметрия в науке и искусстве. М., 1972. 305 с.
41. Эйзенштейн С. М. Вертикальный монтаж // Избр. произв.: в 6 т. М.: Искусство, 1964. Т. 2. С. 189–266.
42. Эйлер Л. Опыт новой теории музыки, ясно изложенной в соответствии с непреложными принципами гармонии / пер. с лат. Н. А. Алмазовой. СПб.: «Нестор-История», 2007. 273 с.
43. Erlanger R. d’. La musique arabe, ses règles et leur histoire. T. 3. Safiyu-d-Din. Paris: Geuthner, 1938. 525 p.
44. Lissa Z. O wielowarstwowości kultury muzycznej // Muzyka, 1959, No.1. S. 3–22.
45. Marx A. B. Die Lehre von der musikalischen Komposition. Bd. 1. 570 s. Bd. 2. 616 s. Bd. 3. 460 s. Bd. 4. 600 s. Leipzig: Breitkopf & Härtel, 1837–1846.
46. Nordwall T. Krzysztof Penderecki – studium notacji i instrumentacji // Res facta 2. Kraków: PWM, 1968. S. 79–112.
47. Osgood Ch., Suci J., Tannenbaum P. The Measurement of Meaning. Urbana, Illinois: Illinois University Press, 1957. 350 p.
48. Riemann H. Grundriss der Kompositionslehre. Leipzig: Max Hesse, 1897. 250 s.
49. Schillinger J. The Schillinger System of Musical Composition. V. 1–2. New York: Carl Fischer, 1946. 1640 p.
50. Soft Computing. Third International Workshop on Rough Sets and Soft Computing. San Diego, CA (USA), 1995. 315 p.
51. Xenakis I. Musiques formelles // La Revue musicale, № 253/254. Paris, 1963. 232 p.
Цена: 50 рублей
Заказать
• Этические принципы научных публикаций