Цена: 50 руб.
В статье анализируются проблемы китайского фортепианного обучения в их вза-
имосвязи с «китайским фортепианным бумом». Подчеркивается необходимость
усовершенствования методов детского преподавания и приведения их в соответ-
ствие с мировыми стандартами. Отмечается роль традиций русской фортепианной школы в этом процессе. Делаются выводы о необходимости поиска новых путей взаимодействия китайских и русских педагогов. Рекомендуется совместная деятельность в области создания учебных пособий по начальному фортепианному обучению.
Ключевые слова: фортепиано, педагоги, методика, дети, проблемы, сборники
для начинающих пианистов.
Список литературы
1. Артоболевская А. Д. Первая встреча с музыкой: учебное пособие. М.: Советский композитор, 1985. 103 с.
2. Асафьев Б. В. Музыкальная форма как процесс. 2-е изд. Л.: Музыка, 1971. 376 с., нот.
3. Баренбойм Л. А., Брянская Ф. Д., Перунова Н. Н. Путь к музицированию. Л.: Советский композитор, 1978. 184 с.
4. Бянь Мень. Очерки становления и развития китайской фортепианной культуры.: дис. … канд. искусствоведения: 17.00.02 / Мень Бянь. СПб., 1994. 142 с.
5. Ван Ин. Претворение национальных традиций в фортепианной музыке китайских композиторов ХХ–XXI веков.: дис. … канд. искусствоведения: 17.00.02 / Ин Ван. СПб., 2008. 216 с.
6. Вю Чюин. Фортепианное преподавание и эстетическое воспитание. Академический журнал университета. № 5. Чунцин, 2006. 136 с.
7. Геталова О. А., Визная И. В. В музыку с радостью. СПб.: Композитор, 1995. 176 с.
8. Геталова О. А. В музыку с радостью [Ноты]: учебное пособие по фортепиано для детей 4–6 лет. СПб.: Композитор, 2009. 91 с.: нот.
9. Ли Фэй Юэ. Детское преподавание и эстетическое воспитание. Фортепианное искусство. № 5. Пекин, 2002. 168 с.
10. Ло Джи Фань. Эстетическая роль фортепианного обучения. Наука и образование. № 35. Пекин, 2009. 126 с.
11. Ляховицкая С. С., Баренбойм Л. А. Сборник фортепианных пьес, этюдов и ансамблей для начинающих. Л.: Музыка, 1964. 136 с.
12. Пан Дин. Анализ фортепианного преподавания в Китае. Желтая река. № 21. Ань Хуэй, 2013. 128 с.
13. Пересветова Ж. А. Школа фортепианного ансамбля «Первые шаги»: этюды. СПб.: Композитор, 2009. 125 с.
14. Слонимский С. М. От пяти до пятидесяти. Фортепианный альбом. Тетрадь 1. СПб.: Композитор, 1993. 39 с.
15. Сюй Бо. Феномен фортепианного исполнительства в Китае на рубеже ХХ–ХХI веков: автореф. дис. … канд. искусствоведения: 17.00.02 / Бо Сюй. Ростов-на-Дону, 2011. 16 с.
16. Хоу Юэ. Детское фортепианное образование в Китае и проблемы его развития: автореф. дис. … канд. искусствоведения: 17.00.02 / Юэ Хоу. СПб., 2008. 24 с.
17. Хуан Пин. Влияние русского фортепианного искусства на формирование и развитие китайской пианистической школы: автореф. дис. … канд. искусствоведения: 17.00.02 / Пин Хуан. СПб., 2008. 24 с.
18. Шуман Р. О музыке и музыкантах. Собрание статей: в 2 т. М.: Музыка, 1979. Т.II-Б. 330 с.
19. Щюэ Дин. Психологические проблемы обучения на фортепиано. Искусство и образование. № 10. Пекин, 2009. 112 с.
