М. О. Маркин
Цена: 50 руб.
В статье моделирование рассматривается как интегративный метод познания пу-
тей повышения технической подготовленности бегунов-спринтеров массовых разрядов на основе выявления структуры, содержания, особенностей организации
стартовых действий. В основе моделирования стартовых действий концептуальные положения методологического характера, раскрывающие закономерности роста спортивного мастерства бегунов на короткие дистанции. Автором определены основные направления повышения эффективности стартовых действий спринтеров, обоснованность которых подтверждается опытно-экспериментальными данными, полученными в ходе проведенного педагогического эксперимента.
Ключевые слова: бегуны-спринтеры, техника низкого старта и стартового разгона, моделирование, стартовые действия.
Список литературы
1. Анохин П. К. Философские аспекты теории функциональной системы: избранные труды. М.:Наука, 1978. 399 с.
2. Бальсевич В. К. Очерки по возрастной кинезиологии человека. М.: Советский спорт, 2009. 220 с.
3. Бернштейн Н. А. Биомеханика и физиология движений: избранные психологические труды. 3-е изд. М.: МПСИ, 2008. 688 с.
4. Булыкин Д. О. Техника стартовых действий в футболе и легкоатлетическом спринте: автореф. дис. … канд. пед. наук. М., 2007. 24 с.
5. Борзов В. Ф. Моделирование техники бега с низкого старта спринтеров высокой квалификации: дис. … канд. пед. наук. К., 1980. 140 с.
6. Гричанов А. С. Методика совершенствования предстартового состояния у квалифицированных легкоатлетов-спринтеров: автореф. дис. … канд. пед. наук. Красноярск, 2007. 24 с.
7. Донской Д. Д., Зациорский В. М. Биомеханика: учебник для ин-тов физ. культуры. М.: Физкультура и спорт, 1979. 264 с.
8. Дьячков В. М. Совершенствование технического мастерства спортсменов. М.: Физкультура и спорт, 1972. 67 с.
9. Колесников Н. В. Методика овладения ритмо-темповой структурой стартового разгона и бега по дистанции на 100 метров: автореф. дис. … канд. пед. наук. Л., 1986. 20 с.
10. Костюнина Л. И. Новый взгляд на систему спортивной подготовки // Теория и практика физической культуры. 2010. № 2. С. 60.
11. Костюнина Л. И., Назаренко Л. Д. Концепция решения проблемы повышения спортивного мастерства // Педагогико-психологические и медико-биологические проблемы физической культуры и спорта. 2010. № 1 (14). С. 84–87.
12. Кох М. Кинематический анализ старта и ускорения // Легкоатлетический вестник ИААФ. 2006. № 3. С. 23–33.
13. Леонтьев А. Н. Деятельность. Сознание. Личность // Избранные психологические произведения: в 2 т. М.: Педагогика, 1983. Т. 2. С. 159–165.
14. Платонов В. Н. Общая теория подготовки спортсменов в олимпийских видах спорта. Киев: Олимпийская литература, 1999. 577 с.
15. Попов В. Б. 555 Специальных упражнений в подготовке легкоатлетов. М.: Изд. Человек, 2011. 125 с.
16. Рубинштейн С. Л. Основы общей психологии. СПб.: Изд-во «Питер», 2000. URL: http://psylib.org.ua/books/rubin01/index.htm
17. Самсонов М. А. Коррекция техники низкого старта легкоатлетов-спринтеров I–II разрядов на основе оптимизации стартовой позы: автореф. дис. ... канд. пед. наук. СПб., 2013. 25 с.
18. Тюпа В. В., Аракелян В. В., Примаков Ю. Н. Биомеханические основы техники спортивной ходьбы и бега. М.: Олимпия, 2009. 64 с.
19. Шустин Б. Н. Моделирование и прогнозирование в системе спортивной тренировки. М.: СААМ, 1995. С. 226–237.
20. Якиманская И. С. Личностно-ориентированное обучение в современной школе. М.: Октябрь, 1996. 96 с.
