В. А. Никифорова
Цена: 50 руб.
В статье рассматриваются теоретические аспекты полового воспитания старше-
классников. Анализируется концепция полового воспитания школьников, по ре-
зультатам которого необходимо отметить, что половое воспитание является одним
из определяющих начал в вопросах формирования полноценной личности, спо-
собной адаптироваться в обществе. Автором констатируется, что половое воспи-
тание происходит в процессе социализации личности.
Ключевые слова: пол, гендер, полоролевая социализация, половая идентифика-
ция, фемининность, маскулинность.
Список литературы
1. Арутюнова Л. А. Пути и средства воспитания мальчиков и девочек в семье (на материале Армянской ССР): дис. … канд. пед. наук. М., 1988. 189 с.
2. Атюскина И. В. Особенности педагогической поддержки полоролевой социализации девочек подросткового возраста из разных типов поселения: дис. … канд. пед. наук. Владимир, 2004. 205 с.
3. Борисов И. Запретный плод для Российской школы: О проблеме полового воспитания в школах // Управление школой. 1999. № 33. С. 12–13.
4. Головина В. М. Воспитание чести и достоинства у старших подростков (в плане личных взаимоотношений): автореф. дис. … канд. пед. наук. М., 1970. 21 с.
5. Ижванова Е. М. Развитие полоролевой идентичности в юношеском и зрелых возрастах: автореф. … канд. псих. наук. М., 2004. 162 с.
6. Ильин Е. П. Дифференциальная психофизиология мужчины и женщины. СПб.: Питер, 2007.(Серия: Мастера психологии). 544 с.
