ВходРегистрация
Например: Перечень ВАК
О консорциуме Подписка Контакты
(812) 409 53 64 Некоммерческое партнерство
Санкт-Петербургский
университетский
консорциум

Статьи

Журнал "Научное мнение" № 12 (Искусствоведение, Философские и Филологические науки), 2014

ПОНЯТИЙНОЕ ПОЛЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В ОБЛАСТИ ТРАДИЦИОННОГО ПРИКЛАДНОГО ИСКУССТВА

Н. М. Александрова
Цена: 50 руб.
В статье рассмотрены вопросы, связанные с раскрытием сущности профессио-
нального образования в области традиционного прикладного искусства через
установление его понятийного поля. Представлены базовые категории, понятия
и даны их определения. Предложены и охарактеризованы два методологических
сценария изучения профессионального образования в области традиционного
прикладного искусства.
Ключевые слова: традиционное прикладное искусство, профессиональное об-
разование, методология, сущность, категория, понятийное поле.
Список литературы
1. Александрова Н. М. Профессиология педагогического образования: методология исследования: концепция. СПб.: Учреждение РАО ИПО, 2010. 88 с.
2. Батаршев А. В. Профессиональное самоопределение и самореализация педагога профессиональной школы: монография. СПб.: ИПООВ РАО, 2012. 192 с.
3. Беляева А. П. Методология и теория профессиональной подготовки. СПб.: ИПТО РАО, 1999. 480 с.
4. Большой толковый словарь русского языка / гл. ред. С. А. Кузнецов. СПб.: Норинт, 2001. 1536 с.
5. Зеер Э. Ф. Психология профессионального образования: учеб. пособие для вузов. М.: Московский психолого-социальный институт; Воронеж: МОДЭК, 2003. 479 с.
6. Максимович В. Ф. Пути обновления профессионального образования в традиционном прикладном искусстве // Вопросы культурологии. 2013. № 8. С. 8–16.
7. Максимович В. Ф. Научное сопровождение профессионального образования в традиционном прикладном искусстве как педагогическая проблема // Традиционное прикладное искусство и образование: исторический опыт, современное состояние, перспективы развития: материалы XVIII Междун. науч.-практ. конф, 1–2 ноября 2012 г. СПб.: ВШНИ, 2013. 464 с.
8. Педагогика: Большая современная энциклопедия / сост. Е. С. Рапацевич. Минск: Современное слово, 2005. 720 с.
9. Современный философский словарь / под общ. ред. В. Е. Кемерова. 3-е изд., испр. и доп. М.: Академический проект, 2004. 864 с.
10. Социологический энциклопедический словарь / под ред. В. Г. Осипова. М.: Издательская группа «Инфра М – Норма», 1998. 488 с.
11. «Традиционное прикладное искусство России и художественное образование» Работы студентов Высшей школы народных искусств: учеб.-метод. пособие / общ. и науч. ред. Максимович В. Ф., Лапшиной Е. А.. СПб.: ВШНИ, 2011. 72 с.
12. Федеральный закон от 29.12.2012 № 273 ФЗ «Об образовании в Российской Федерации». URL: http://mamamasi.ru/index.php?id=116#st23.
Цена: 50 рублей
Заказать
• Этические принципы научных публикаций