Л. В. Шипова
Цена: 50 руб.
В статье представлено исследование нарушений поведения у младших школьни-
ков с умственной отсталостью. Для исследования нарушений поведения приме-
нялись: опросник «Ребенок глазами взрослого» А. А. Романова, анкетирование
педагогов, анкетирование родителей «Гиперактивный ребенок» И. П. Брязгунова,
Е. В. Касатиковой. В исследовании установлены специфические особенности на-
рушений поведения у младших школьников с умственной отсталостью, выявлены
их формы и степень выраженности.
Ключевые слова: нарушения поведения, младшие школьники, умственная от-
сталость легкой степени, младшие школьники с умственной отсталостью.
Список литературы
1. Брязгунов И. П., Касатикова Е. В. Непоседливый ребенок, или Все о гиперактивных детях. М.: Институт психотерапии, 2002. 45 с.
2. Психология детей с нарушением интеллектуального развития / под ред. Л. М. Шипициной. М.: Издательский центр «Академия», 2014. 224 с.
3. Романов А. А. Расстройства поведения и эмоций у детей в целом. М.: Плэйт, 2003. 32 с.
4. Соловьева С. Л. Особенности нарушения поведения учащихся с интеллектуальной недостаточностью и его профилактика в условиях специальной (коррекционной) общеобразовательной школы VIII вида: дис. … канд. пед. наук. Екатеринбург, 2004. 218 с.
5. Шипова Л. В. Формы нарушений поведения у школьников с умственной отсталостью // Научное мнение. 2013. № 11. С. 288–292.
