Э. Ф. Матвеева, М. Д. Амреева, М. М. Струкова
Цена: 50 руб.
В статье представлены некоторые результаты магистерских диссертаций, показана методика изучения влияния виртуального образования на формирование познавательного интереса учащихся к освоению химии средствами информатизации.
Ключевые слова: виртуальное образование, анкетирование, качество знаний,
познавательный интерес, методика химии.
Список литературы
1. Вайндорф-Сысоева М. Е. Подготовка педагогических кадров в виртуальной образовательной среде // Высшее образование в России. 2009. № 10. С. 24–28.
2. Взрыв обучения: Девять правил эффективного виртуального класса / Мэттью Мердок, Трейон Мюллер; пер. с англ. М.: Альпина Паблишер, 2012. 190 с.
3. Гавронская Ю. Ю. Технология интерактивного обучения химическим дисциплинам в педагогическом вузе // Известия Российского государственного педагогического университета им. А. И. Герцена. Сер.: Психолого-педагогические науки (психология, педагогика, теория и методика обучения). 2008. № 10 (52). С. 157–169.
4. Матвеева Э. Ф., Мкртчян В. С. Возможности самообразовательной деятельности студентов – будущих учителей химии //Хімічна та екологічна освіта: стан і перспективи розвитку: Збірник матеріалів ІІ Всеукраїнської науково-практичної конференції // за заг. ред. O. A. Блажка. Вінниця: ФОП Корзун Д. Ю., 2012. С. 85–87.
5. Мкртчян В. С., Матвеева Э. Ф. Инновационные процессы в образовании и виртуальная информатика: разрыв возможностей и потребностей // Фундаментальные и прикладные проблемы получения новых материалов: исследования, инновации и технологии: материалы VI Международной на-
учно-практической конференции (г. Астрахань, 24–26 апреля 2012 г.). Астрахань: Издательский дом «Астраханский университет», 2012. С. 160–164.
6. Общая методика обучения химии в школе / Р. Г. Иванова, Н. А. Городилова, Д. Ю. Добротин и др.; под ред. Р. Г. Ивановой. М.: Дрофа, 2008. 319 с.
7. Пак М. С. Дидактика химии: учебник для студентов вузов. 2-е изд., перераб. и доп. СПб.: ООО «ТРИО», 2012. 457 с.
8. Федеральный государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования по направлению подготовки: Педагогическое образование: Квалификация (степень) бакалавр. СПб.: РГПУ им. А. И. Герцена, 2009. 32 с.
