русскому языку как неродному.
видеоресурсы, подкастинг, оптимизация обучения.
Список литературы
1. Барменкова О. И. Видеозанятия в системе обучения иностранной речи // Иностранные
языки в школе. 2010. № 3. C. 20–25.
2. Борисенко И. В. Русский язык как неродной в русскоязычной начальной школе // Ярос-
лавский педагогический вестник. 2013. № 4. Т. II. С. 121–126.
3. Букин Д. Ю., Орлова А. С. Я приехал в Россию (учебное пособие по развитию речи для
трудовых мигрантов) / под ред. Л. В. Московкина. СПб., 2014. 50 с.
4. Викторова Л. Г., Найденнов И. Н. Взгляд в будущее образования // URL: obr-nauka.muh.
ru/content/doc/111209_viktorova_01.doc
5. Ивлева Д. А. Учебник русского языка как иностранного — источник формирования и
средство поддержания стереотипов // Вестник Челябинского государственного университе-
та. 2013. № 2. С. 29–31.
6. Лупанов В. Н. Социология открытого образования: актуальные проблемы становления
и развития // URL: http://science-education.ru/22-737
7. Лысакова И. П. Русский язык в петербургской поликультурной школе: специфика мето-
дики преподавания // Universum: Вестник Герценовского университета. 2012. № 1. С. 106–113.
8. Михайлов С. Н. Использование сетевых дневников в процессе овладения РКИ // Русский
язык за рубежом. 2006. № 3. С. 76–79.
9. Садовская Ж. И. Использование видеофильмов как эффективное средство формирования
коммуникационной компетенции // Современные тенденции в обучении иностранным языкам
и межкультурной коммуникации: мат-лы Международной заочной научно-практической конфе-
ренции. Электросталь: Новый гуманитарный институт, 2011. C. 244–245.
10. Совфед одобрил закон об обязательном подтверждении мигрантами знания русского
языка // ИТАР-ТАСС. 16 апреля 2014 г. URL: http://itar-tass.com/obschestvo/1124794
11. Стародумова М. Взялись за детей: на эстонский переводят и основные школы // Сто-
лица. 10 июня 2013. URL: http://stolitsa.tallinn.ee/failid/pdf/release_308_rus.pdf
12. Таланова А. Н. Русско-польские связи. К проблеме изучения русского языка в Поль-
ше // Вестник Нижегородского университета им. Н. И. Лобачевского. 2009. № 1. С. 355–357.
13. Уша Т. Ю. Русский язык в поликультурной школе как методическая проблема // Вест-
ник Балтийского федерального университета им. И. Канта. 2013. № 11. С. 28–33.
14. Халтурина О. В. Особенности использования видеоподкастов в процессе обучения ино-
странному языку // Альманах современной науки и образования. 2011. № 6 (49). С. 173–176.
