ВходРегистрация
Например: Научное мнение
О консорциуме Подписка Контакты
(812) 409 53 64 Некоммерческое партнерство
Санкт-Петербургский
университетский
консорциум

Статьи

Журнал "Научное мнение" № 4 (Психолого-педагогические и юридические науки), 2015

ОСОБЕННОСТИ ОЦЕНКИ СТУДЕНТАМИ КАЧЕСТВА ОБУЧЕНИЯ В ВУЗЕ (из опыта Института детства РГПУ им. А. И. Герцена)

С. А. Котова, Э. В. Онищенко
Цена: 50 руб.
 Рассматривается проблема вовлечения студентов в системную деятельность по
оценке качества высшего профессионального образования. Приведен пример
многолетнего опыта работы со студентами по оценке качества обучения. Показано
содержание оценочной практики и возможности для постановки перспективных
задач развития образовательной системы на основе изучения удовлетворенности
обучающихся.
К л ю ч е в ы е с л о в а: оценка качества, высшее профессиональное образование,
потребитель образовательных услуг, удовлетворенность обучающихся.
Список литературы
1. Котова С. А. Значение рефлексивного оценивания при оценке личных достижений обучаю-
щихся // Инновации в образовании. СПб.: Изд-во СПбАППО, 2011. Вып. 2. С. 41–45.
2. Котова С. А. Исследование самооценки готовности студентов педагогического направления
к психодиагностической работе // Реализация идей устойчивого развития в начальном образовании.
Герценовские чтения. СПб.: ООО «ВВМ», 2014. Т. 5, вып. 3. C. 192–199.
3. Онищенко Э. В. Система обеспечения качества в условиях модернизации высшей школы: опыт
и стратегия развития // Вестник МГУУ. М., 2006. № 2. С. 88–92.
4. Управление качеством подготовки слушателей в системе дополнительного профессионально-
педагогического образования / М. И. Солодкова, Д. Ф. Ильясов и др.; науч. ред. В. Н. Кеспиков. М.:
Владос, 2009.
Цена: 50 рублей
Заказать
• Этические принципы научных публикаций