ВходРегистрация
Например: Перечень ВАК
О консорциуме Подписка Контакты
(812) 409 53 64 Некоммерческое партнерство
Санкт-Петербургский
университетский
консорциум

Статьи

Журнал "Научное мнение" № 6 (Психолого-педагогические и юридические науки), 2015

ОЦЕНКА ЗНАЧИМОСТИ ВОЕННО-ПРИКЛАДНЫХ НАВЫКОВ ДЛЯ РЕШЕНИЯ БОЕВЫХ ЗАДАЧ ЛИЧНЫМ СОСТАВОМ ПОДРАЗДЕЛЕНИЙ СПЕЦИАЛЬНОГО НАЗНАЧЕНИЯ ВНУТРЕННИХ ВОЙСК МВД РОССИИ

А. Э. Болотин, А. В. Зюкин, А. В. Петренко
Цена: 50 руб.
 В статье представлены результаты исследований авторов по оценке значимости
военно-прикладных навыков для решения боевых задач личным составом под-
разделений специального назначения внутренних войск МВД России. Результаты
исследования свидетельствуют, что основными являются навыки: меткой стрель-
бы из различных видов оружия; бесшумного передвижения и быстрого занятия
более выгодной боевой позиции; быстрого поражения противника при внезапной
встрече с ним. Сюда же относятся навыки: блокирования противника и прикрытия
групп захвата; ведения рукопашного боя с оружием и без него в разных условиях
обстановки; по обнаружению, задержанию и ликвидации террористов; правиль-
ной маскировки при проведении боевой операции; проникновения в помещения с
использованием различных способов.
К л ю ч е в ы е с л о в а: военно-прикладные навыки, подразделения специального
назначения внутренних войск МВД России, профессиональная подготовка, контр-
террористические операции.
Список литературы
1. Болотин А. Э., Петренко А. В. Педагогическая модель военно-профессиональной подготовки
подразделений внутренних войск МВД России к проведению контртеррористических операций //
Ученые записки университета им. П. Ф. Лесгафта. 2014. № 12 (118). С. 25–30.
2. Болотин А. Э., Сивак А. Н. Требования, предъявляемые к выпускникам вузов внутренних войск
МВД России для эффективного выполнения служебно-боевых задач // Ученые записки университета
им. П. Ф. Лесгафта. 2012. № 10 (92). С. 30–35.
3. Болотин А. Э., Лайшев Р. А. Модель процесса подготовки призывной молодежи к воинской
службе // Ученые записки университета им. П. Ф. Лесгафта. 2012. № 12 (94). С. 27–31.
4. Болотин А. Э., Чистяков А. В. Структура и содержание педагогической концепции совершен-
ствования многоуровневой системы физического воспитания в России // Ученые записки универси-
тета им. П. Ф. Лесгафта. 2013. № 3 (97). С. 35–41.
5. Болотин А. Э., Эрастов А. Е. Технология профессиональной подготовки специальных под-
разделений ФСИН России с использованием рукопашного боя // Ученые записки университета
им. П. Ф. Лесгафта. 2013. № 4 (98). С. 15–21.
6. Болотин, А. Э., Сивак А. Н. Типологические признаки образовательной среды, необходимые
для эффективного профессионального развития курсантов в вузах внутренних войск МВД России //
Ученые записки университета им. П. Ф. Лесгафта. 2013. № 5 (99). С. 16–21.
7. Болотин А. Э., Скрипачев С. А. Факторы, определяющие необходимость нормирования трени-
ровочной нагрузки во время занятий физической подготовкой курсантов вузов ПВО // Ученые запи-
ски университета им. П. Ф. Лесгафта. 2014. № 5 (111). С. 24–28.
8. Зюкин, А. В., Болотин А. Э., Напалков Ю. А. Педагогическая модель формирования готовно-
сти курсантов вузов ВВ МВД России к боевой деятельности, с использованием средств огневой и
физической подготовки // Ученые записки университета им. П. Ф. Лесгафта. 2014. № 6 (112). С. 75–79.
9. Зюкин А. В., Болотин А. Э., Напалков Ю. А. Факторы, определяющие необходимость
формирования готовности курсантов вузов ВВ МВД России к боевой деятельности, с использованием
средств огневой и физической подготовки // Ученые записки университета им. П. Ф. Лесгафта. 2014.
№ 7 (113). С. 77–81.
Цена: 50 рублей
Заказать
• Этические принципы научных публикаций