1. Аствацатуров Г. О., Кочегарова Л. В. Эффективный урок в мультимедийной образовательной среде (практическое пособие). М.: Национальный книжный центр, ИФ «Сентябрь», 2015. 176 с.

2. Видеркер М. А., Заживнова О. А., Романов В. В. Применение технологии скринкастинга в разработке электронных учебных пособий // Образовательные технологии и общество. 2013. Т. 16. № 1.С. 429–439.

3. Горчаков Д. Screencast-O-Matic — сервис для создания скринкастов в два клика (7.08.2011) //URL: http://lifehacker.ru/2011/08/07/screencast-o-matic (дата обращения: 28.03.2015).

4. Как сделать хороший скринкаст? // TeachVideo. Интерактивное обучающее телевидение. URL:http://www.teachvideo.ru/download/best_screencast_v20.pdf (дата обращения: 31.03.2015).

5. Михайлов С. Н. Проблемы разработки интерактивных образовательных видеоресурсов // Известия РГПУ им. А. И. Герцена: научный журнал. СПб., 2014. № 167. С. 166–167.

6. Сидляр М. Ю. Свободное программное обеспечение для скринкастинга и его использование при проектировании электронного учебного пособия // Психолого-педагогический журнал Гаудеамус.Тамбов, 2014. № 2 (24). С. 82–86.

7. Соловьева Л. Ф. Медиадидактика в Интернете: вопросы разработки требований к учебному материалу // Интернет и современное общество: сборник научных статей. Труды XVI Всероссийской объединенной конференции «Интернет и современное общество» (IMS-2013), Санкт-Петербург,9–11 октября 2013 г. СПб.: НИУ ИТМО, 2013. С. 258–261.

8. Тихонова Е. В. Использование современных электронных устройств как средство повышения эффективности интеграции интернет-технологий в лингвообразовательное пространство // Современные модели в преподавании иностранных языков и культур в контексте менеджмента качества образования: сборник материалов V Всероссийской научно-методической конференции, 20 апреля 2011 г.М.: РГСУ, 2011. С. 127–140.

Цена: 50 рублей