Н. П. Рязанова
Цена: 50 руб.
Перестройка высшего музыкального образования в Ленинградской консервато-
рии, происходившая в 1920-е гг., потребовала пересмотра учебных планов, про-
грамм и создания новых курсов. Происходила она на фоне противостояния двух
музыкальных группировок — РАПМ и АСМ, что сказалось на судьбе этих кур-
сов. Статья знакомит с архивными материалами, посвященными одному из ориги-
нальных учебных курсов, разработанных выдающимся педагогом и музыкантом
Пет ром Борисовичем Рязановым (1899–1942), стоявшим у истоков реформы ком-
позиторского образования.
Ключевые слова: противостояние РАПМ и АСМ, П. Рязанов, основы вокаль-
ной композиции, композиторское образование, композиторская педагогика.
Список литературы
1. Барсова И. А. Контуры столетия. Из истории русской музыки ХХ века. СПб.: Композитор —Санкт-Петербург, 2007. 240 с.
2. О современной музыке // Жизнь искусства. 1927. № 8. 22 февраля. С. 7–8.
3. Пустыльник И. Я. Педагог — новатор // Советская музыка.1967. № 8. С. 28–30.
4. Рязанова Н. П. Изучая архив П. Б. Рязанова // Музыкальная культура России. История и современность. Вып. 2 / Санкт-Петербург. гос ун-т культуры и искусств; сост. В. В. Молзинский. — СПб.:СПбГУКИ, 2007. С.97–115.
5. Соловьев-Седой В. П. Разговор с молодыми // Ленинградская консерватория в воспоминаниях.Изд. 2-е. Кн. 1. Л.: Музыка, 1987. С. 134–140.
