Н. А. Евлешина, В. Г. Балашова
Цена: 50 руб.
В статье раскрывается идея использования индивидуального образовательного
маршрута как средства социального воспитания, излагаются особенности его при-
менения в различных воспитательных организациях. Описана роль тьютора в вы-
боре индивидуального образовательного маршрута студента. Авторами выделено
несколько вариантов воспитывающих ситуаций индивидуального образовательно-
го маршрута.
Ключевые слова: социальное воспитание, индивидуальный образовательный
маршрут.
Список литературы
1. Балашова В. Г., Никитина Н. Н., Новичкова Н. М. Ценностное самоопределение старшеклассников: педагогические технологии: методическое пособие. Ульяновск: УлГПУ, 2008. 114 с.
2. Евлешина Н. А. Социальное воспитание в детском общественном объединении: монография. М.: Изд-во «Канон + РООИ “Реабилитация”», 2009. 320 с.
3. Евлешина Н. А. Эффективность воспитательной деятельности в детском общественном объединении // Научное мнение. 2015. № 1. С. 40–45.
4. Мудрик А. В. Социальная педагогика: учеб. для студ. пед. вузов / под ред. В. А. Сластенина. М.: Издательский центр «Академия», 2000. 200 с.
