А. Е. Бахмутский, Л. А. Ясюкова
Цена: 50 руб.
Описывается подход к формированию системы оценки результатов образования:
критерии оценки; основы построения алгоритма оценки; результат апробации.
Приводятся примеры с элементами интерпретации результатов оценки.
Ключевые слова: общее образование, результат, оценка, интерпретация.
References
1. Bakhmutskiy A. E. Monitoring shkol’nogo obrazovaniya: problemy i resheniya. SPb.: KARO, 2007. 176 s.: il.
2. Bakhmutskiy A. E. Soderzhanie rezul’tatov obshchego obrazovaniya i deyatel’nost’ uchitelya // Izvestiya Rossiyskogo gosudarstvennogo pedagogicheskogo universiteta im. A. I. Gertsena. SPb., 2012. № 148. S. 77–86.
3. Bermus A. G. Problemy i perspektivy realizatsii kompetentnostnogo podkhoda v obrazovanii // Internetzhurnal «Eydos». 2005. URL: http://www.eidos.ru/journal/2005/0910-12.htm (V nadzagolovke: Tsentr
distantsionnogo obrazovaniya «Eydos»).
4. Federal’nyi gosudarstvennyi obrazovatel’nyi standart nachal’nogo obshchego obrazovaniya. URL: http://standart.edu.ru/
5. Shchedrovitskiy G. P. Sistema pedagogicheskikh issledovaniy (metodologicheskiy analiz) // Pedagogika i logika: sbornik. M.: Kastal’, 1993. S. 12–200.
6. Yasyukova L. A. Reformirovanie obrazovaniya: tseli i problemy // Shkol’nye tekhnologii. 2011. № 5. S. 7–19.
