В. Ф. Глушков, Ю. В. Ануфриева
Цена: 50 руб.
В статье рассматриваются педагогические риски в разных условиях профессиональной деятельности педагога. В сфере функционирования педагогических рисков рассматриваются процессы принятия решений, отмечается вероятностный характер представлений о развитии образовательных систем и личностных характеристик индивидуума. Представлена зависимость влияния педагогического риска на эффективность профессиональной деятельности педагога. Оцениваются профессиональные компетенции педагогов с точки зрения эффективности под влиянием разных уровней рисков. Отмечается необходимость поиска оптимальных педагогических технологий и дальнейшего исследования педагогических рисков.
Ключевые слова: педагогический риск, вероятностный характер педагогического процесса, влияющий фактор, компетенция, величина риска, готовность к педагогическому риску.
References
1. Glushkov V. F. Struktura obrazovatel’nogo prostranstva // International Higher Educational Reseach. Vol. 5. Sapporo, 2001. S. 107–111.
2. Glushkov V. F., Anufrieva Yu. V. Pedagogika vo vremennom aspekte // Sibirskiy pedagogicheskiy zhurnal. 2004. № 2. S. 165–171.
3. Zeyer E. Psikhologiya lichnostno-orientatsionnogo professional’nogo obrazovaniya. Yekaterinburg, 2000. 257 s.
4. Lobeyko Yu. Pedagogika i psikhologiya obrazovatel’nogo prostranstva: uchebno-metodicheskoe posobie. Stavropol’: ATGUS, 2006. 328 s.
5. Khabibullin E. R. Gotovnost’ k risku kak faktor effektivnoy pedagogicheskoy deyatel’nosti v situatsiyakh neopredelennosti: avtoref. dis. … kand. pedag. nauk. M., 2008. 22 s.
