Н. А. Савинова
Цена: 50 руб.
В статье раскрыты основные характеристики персонализированного обучения как
системы взаимосвязанных видов обучения: индивидуализированного, межиндивидуализированного и метаиндивидуализированного. Автор обосновывает вывод о связи между видами обучения и самоактуализацией, самореализацией, самоопределением, аттракцией, институализацией социальных ролей, а также референтностью личности.
Ключевые слова: персонализированное обучение, концепция персонализации,
психолого-педагогические основания.
Список литературы
1. Кондаков А. М. «Образование 3.0. Большая перемена». URL: http://www.gosbook.ru/document/83119/83160/preview (дата обращения: 07.07.2015).
2. Кондратьев М. Ю. О научной психологической школе А. В. Петровского в Московском городском психолого-педагогическом университете // Социальная психология и общество. 2011. № 3. С. 14–37.
3. Крылова О. Н. Развитие знаниевой традиции в современном содержании отечественного школьного образования: дис. ... д-ра пед. наук. СПб., 2010. 457 с. URL: http://www.dslib.net/obw-pedagogika/razvitie-znanievoj-tradicii-v-sovremennom-soderzhanii-otechestvennogo-shkolnogo.html (дата обращения: 24.05.2015).
4. Личностное самоопределение как психологическая проблема. URL: www.daolubvi.ws/articles/psixologia (дата обращения: 03.09.2015).
5. Логинова Л. В. Механизм институционализации интересов: сущность и роль в модернизации общества // Философия и общество. 2008. Вып № 4 (52). С. 146–157.
6. Национальная Энциклопедическая служба. URL: http://vocabulary.ru/dictionary/16/word/avtoritetnost) (дата обращения: 03.09.2015).
7. Петровский В. А. Артур Владимирович Петровский: научные разработки и открытия последних лет. 10.01.2007. URL: http://doc-style.ru/SPR/?id=1.22 (дата обращения: 05.09.2015).
8. Понятия «Самоактуализация» и «Самореализация» в психологии. URL: http://hpsy.ru/public/x041.htm (дата обращения: 03.09.2015).
9. Сафин В. Ф., Ников Г. П. Психологический аспект самоопределения личности // Психологический журнал. 1984. Т. 5, № 4. С. 65–73.
10. Cловарь / под ред. М. Ю. Кондратьева // Психологический лексикон. Энциклопедический словарь: в 6 т. / ред.-сост. Л. А. Карпенко; под общ. ред. А. В. Петровского. М.: ПЕР СЭ, 2006. 176 с.
11. Солонина А. Г. Концепция персонализированного обучения: монография. М.: Прометей, 1997. 187 с.
