ских решений по освоению педагогами инновационного опыта профессиональной

деятельности, его диссеминации ресурсами региональных систем сетевого взаимодействия специалистов по образованию. Актуализируется система концептуальных подходов по обеспечению эффективности организации процессов диссеминации передового педагогического опыта ресурсами региональных моделей систем сетевого взаимодействия специалистов по образованию. Обосновываются правовая и методологическая компетенции как актуальное направление развития образовательного потенциала региональных систем сетевого взаимодействия специалистов общего образования с целью совершенствования общей культуры труда педагога, включая обеспечение продуктивности и гуманности педагогических инноваций.

Ключевые слова: профессиональный педагогический опыт, педагогические

инновации, диссеминация педагогического опыта, концептуальные подходы, сете-

вое взаимодействие учителей, модель региональной системы сетевого взаимодействия специалистов по образованию, инновационный потенциал ресурсов региональной модели сетевого взаимодействия специалистов по образованию, правовая компетенция, продуктивность и гуманность педагогических инноваций, профессиональная культура труда педагога.

1. Ассоциация педагогов Московской области «Учителя подмосковья». URL: учителя-подмосковья.рф

2. Колесникова И. А. Коммуникативная деятельность педагога: учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений / под ред. В. А. Сластенина. М.: Академия, 2007. 336 с.

3. «Модернизация системы образования московской области»: конкурс общеобразовательных организаций муниципальных образований на присвоение статуса Региональной инновационной площадки Московской области в 2015 году в соответствии с приказом министра образования от 07.04.2015

№ 1716. URL: www.momos.ru

4. Моисеев А. М. Диссеминация образовательных ресурсов, созданных в ходе осуществления мегапроекта «Развитие образования в России» (среднее образование): методические рекомендации. М.: изд-во МГОУ, 2003. 130 с.

5. Организация сетевого взаимодействия общеобразовательных учреждений, внедряющих инновационные образовательные программы, принимающих участие в конкурсе на государственную поддержку / под ред. А. И. Адамовского. М.: Эврика, 2006. 160 с.

6. Патаракин Е. Д. Социальные сервисы Web 2.0 в помощь учителю. М.: Интуит. 2006. 64 с.

7. Постановление Правительства РФ от 23 мая 2013 г. № 424 «О федеральной целевой программе развития образования на 2016–2020 годы». URL: минобрнауки.рф

8. Проект Распоряжения Правительства России об утверждении Концепции ФЦП «Научные и научно-педагогические кадры инновационной России» на 2014–2020 годы. URL: минобрнауки.рф

9. Фатхутдинов Р. А. Стратегический менеджмент: учебник. М.: Дело, 2001. 445 с.