оставшихся без попечения родителей. Изложены результаты исследования соци-

альных проблем выпускников сиротских учреждений.

Ключевые слова: постинтернатное сопровождение выпускников сиротских уч-

реждений, социальные проблемы детей-сирот и детей, оставшихся без попечения

родителей.

1. Бревнова В. И. Социальная адаптация воспитанников детского дома средствами социально-педагогической деятельности: автореф. дис. … канд. пед. наук. Омск, 2008.

2. Джоунс И., Вулли Х. Насилие и плохое обращение с ребенком: в помощь детскому психологу. Владивосток, 2001.

3. Лебедев О. Е., Майоров А. Н., Чепурных Е. Е., Золотухина В. И., Семья Г. В. Социализация и образование социальных сирот. Адаптация выпускников интернатных учреждений для детей, оставшихся без попечения родителей: доклад / под ред. А. Н. Майорова. М., 2002. 208 с.

4. Олифиренко Л. Я. Социально-педагогическая поддержка детей группы риска: учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / Л. Я. Олифиренко, Т. И. Шульга, И. Ф. Дементьева. 2-е изд., стер. М.: Издательский центр «Академия», 2004. 256 с.

5. Организационно-педагогическая модель успешной социализации воспитанников учреждений интернатного типа: теоретические аспекты и педагогические технологии: учебно-методическое пособие. Хабаровск: ХК ИППК ПК, 2005. 77 с.