ВходРегистрация
Например: Перечень ВАК
О консорциуме Подписка Контакты
(812) 923 41 97 Некоммерческое партнерство
Санкт-Петербургский
университетский
консорциум
Ваш заказ
0
На сумму:
0
руб.
Очистить
Посмотреть

Статьи

Журнал "Научное мнение" №1-2 ( Педагогические, психологические и философские науки), 2016

ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ УПРАВЛЕНИЕ ФОРМИРОВАНИЕМ ЛИДЕРСТВА В КОНТЕКСТЕ ЦЕННОСТНО-ОРИЕНТИРОВАННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ

Ю. В. Ануфриева
Цена: 50 руб.
 В статье рассмотрены вопросы возможности управления педагогическим процессом в образовательной системе непрерывной подготовки с целью формирования лидерских и профессиональных качеств с помощью ценностно-ориентированных технологий. Рассмотрены некоторые теории лидерства и международный опыт как основа возможности подготовки лидеров в современных условиях. Определена основная задача педагогического воздействия и эффекта в процессе преподавания — сформировать индивидуальное мышление о потенциале лидерства и о развитии собственных навыков для обучающегося и его становления эффективным руководителем (лидером) в компании разных форм собственности. На основе результатов проведенных исследований обоснована необходимость перехода к конструированию и подготовке ценностно-ориентированных содержаний рабочих программ, заданий и фондов оценочных средств с учетом реализации Федеральных государственных образовательных стандартов.
Ключевые слова: подготовка кадров, лидерство, нравственные и лидерские качества, ценностно-ориентированные и профессионально-ориентированные технологии, культура.
Список литературы
1. Ануфриева Ю. В. Процесс педагогического менеджмента подготовки экономических кадров в образовательной системе «школа — вуз — производство — бизнес» // Мир науки, культуры, образования. 2014. № 2 (45). С. 75–80.
2. Беннис У., О’Тул Д. Не нанимайте неправильного генерального директора // Harvard Business Review. 2000. № 78. С. 171–176.
3. Коттер Дж. Что действительно делают лидеры. Бостон: Harvard Business School Press. 1999.
4. Племенюк М. Г. Аксиологический подход в формировании содержания образования в высшей школе // Известия Российского государственного педагогического университета им. А. И. Герцена 2008. № 68. С. 60–68.
5. Шейн Э. X. Организационная культура и лидерство / пер. с англ., под ред. Спивака В. А. СПб.: Питер, 2002.
6. Avolio B. J., Gardner W. L. The Leadership Quarterly. 2005. № 16. P. 315–338.
7. Hofstede G. Culture’s Consequences, Comparing Values, Behaviors, Institutions, and Organizations Across Nations. Thousand Oaks CA. Sage Publications, 2001.
8. Robbins. A. Leadership Academy Manual. San Diego, California: Robbins Research Internation, 2005.
9. Yukl G. Leadership in Organizations. New Jersey: Pearson, 2014.
Цена: 50 рублей
Заказать
• Этические принципы научных публикаций