А. И. Бекмулин
Цена: 50 руб.
В статье раскрывается значимость и актуальность формирования смысложизненных ориентаций у подростков в условиях современных непростых реалий. Подчеркивается особая роль в этом процессе школьного образовательного пространства и, в частности, раскрывается потенциал физической культуры. Автор анализирует тезисы профильных специалистов по данной проблеме, обозначает и аргументирует свои размышления.
Ключевые слова: смысложизненные ориентации, физическая культура, школьное образовательное пространство, комфортная среда, субъект-субъектная платформа.
Список литературы
1. Распоряжение Правительства Российской Федерации от 15 мая 2013 г. № 792-р «Развитие образования на 2013–2020 годы». URL: http://www. минобрнауки.рф/ (дата обращения: 14.01.2016).
2. Третьякова Н. В. Формирование готовности учащихся образовательных организаций к здравотворческой деятельности: монография / Н. В. Третьякова; под науч. ред. В. А. Федорова. Екатеринбург: Изд-во Рос. гос. проф.-пед. ун-та, 2014. 159 с.
3. Ульянова И. В. Формирование смысложизненных ориентаций личности ученика в педагогическом взаимодействии: дис. ... канд. пед. наук. Владимир, 2004. 200 c.
4. Уязвимый возраст. Подросткам остро не хватает внимания со стороны государства // Медицинская газета. № 52. 18.07.2014.
5. Фортова Л. К., Овчинников О. М. Конструирование образовательного процесса на основе идей ненасилия и толерантности // Научное мнение. Психолого-педагогические и юридические науки. 2014. № 9. С. 62–64.
