ВходРегистрация
Например: Университетский научный журнал
О консорциуме Подписка Контакты
(812) 409 53 64 Некоммерческое партнерство
Санкт-Петербургский
университетский
консорциум

Опубликована электронная версия журнала "Научное мнение" № 4 (Психолого-педагогические и юридические науки), 2015

 Приглашаем всех заинтересованных ознакомиться с содержанием журнала "Научное мнение" № 4 (Психолого-педагогические и юридические науки), 2015
 На сайте Вы можете ознакомиться с аннотациями статей и приобрести электронную версию заинтересовавших Вас материалов.

Также на сайте можно приобрести электронную версию любого выпуска журнала.
 

ТЕОРИЯ, СТРАТЕГИИ

Титов Б. А. Педагогика сотворчества как механизм обратной связи между
индивидом и обществом в процессе социализации детей,
подростков и юношества ................................................................................... 10
Кужеков А. Ю. Волонтерство как важнейший фактор формирования гражданской
активности современной учащейся молодежи ................................................ 18
Расщепкина Н. А. Общекультурные компетенции как компоненты инновационного
потенциала студента технического вуза .......................................................... 22
Гуцыкова С. В. Удовлетворенность качеством жизни и стратегии преодоления
студентов с различной оценкой безопасности социально-
психологического пространства учебно-профессиональной
деятельности ....................................................................................................... 29
Мухамадиярова Г. Ф. Психологические механизмы развития познавательных процессов
учащихся ............................................................................................................. 36
Ищенко Т. Н. Философско-методологические основания
методической формы, отвечающей вызовам времени .................................... 39
Шабанова Т. В. Гражданская позиция как социокультурное явление
в истории российского военного образования ................................................ 48
Багрецова Н. В. Международный диалог профессиональных языков и культур .................... 55
Абдуллина Л. Б. Профессиональная готовность — цель профессиональной
подготовки будущего педагога .......................................................................... 62
Пискунова Е. А. Рассмотрение законопроектов и принятие законов
парламентами субъектов Российской Федерации ........................................... 68
Попова М. Н. Сотрудничество семьи и школы как педагогическая проблема .................... 72
Семенов В. Ю. Теоретические и эмпирические аспекты эмоционального
интеллекта в современной психологии ............................................................ 75
Жукова Т. А. Интегративный подход к развитию системы мультикультурного
образования (на примере России и Германии) ................................................ 79
Гришин С. Ю. Методологические подходы к определению природы
и сущности туристских кластеров.................................................................... 86
 
ПРИКЛАДНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ, ТЕХНОЛОГИИ

Гайсумова Л. Д.,
Ахмиева Р. Б.,
Чатаева М. Ж.
Картографический материал в изучении географических
дисциплин в вузе и школе ................................................................................. 93
Валкина Н. В.,
Панова Е. О.,
Ушников А. И.
Исследование электромиографических показателей мышц
студенток, занимающихся оздоровительной аэробикой
с эстетической направленностью ..................................................................... 98
Болотин А. Э.,
Зюкин А. В.,
Петренко А. В.
Оценка значимости военно-прикладных навыков для решения
боевых задач личным составом подразделений специального
назначения внутренних войск МВД России .................................................. 102
Баева Т. А.,
Богданова Н. В.,
Шамов А. Н.
Система упражнений по формированию профессиональной
иноязычной компетенции в условиях современной
информационно-образовательной среды в неязыковых вузах .................... 109
Костикова Н. А. Документы со специальными средствами защиты
как объект технико-криминалистической экспертизы ................................. 121
Цветкова Л. С.,
Покровская С. В.,
Цветков А. В.
Нейропсихологический анализ изменений письменной речи
при переходе к опосредствованию компьютером ......................................... 127
Котова С. А.,
Онищенко Э. В.
Особенности оценки студентами качества обучения в вузе
(из опыта Института детства РГПУ им. А. И. Герцена) ............................... 133
Богдановская И. М.,
Кошелева А. Н.,
Хороших В. В.
Коммуникативные установки детей в условиях
информационного общества ........................................................................... 138
Губина С. Т. Взаимосвязь интернет-зависимости и тенденции
к саморазрушению: применение музыки в коррекции
восприятия «реальности» ................................................................................ 145
Иванова Л. Б. Комплекс средств ИКТ как одно из направлений для формирования
познавательного интереса курсантов при обучении иностранному языку 152
Хаванская М. А. Роль фоновых знаний в иноязычном общении ............................................. 156
Толкова Н. М. Состояние уровня развития общения у детей раннего возраста
во Владимирском доме ребенка (диагностика — проблемы) ...................... 159
Шмакова Е. Б. Эволюция доктрин и конституционных норм о собственности
в зарубежных странах ...................................................................................... 164
Боровков И. В. Использование электронных документов
в российском судопроизводстве ..................................................................... 170
Собильская А. С. Психологическая интеграция иностранных студентов
в образовательном пространстве полиэтнического вуза .............................. 174
Васильева Я. В. Органы и должностные лица, уполномоченные рассматривать
дела об административных правонарушениях, предусмотренных
законами субъектов РФ .................................................................................... 178
Ванновская О. В. Коррупционное поведение как следствие профессиональной
маргинализации государственных служащих ............................................... 183
Алмазова Е. Ю. Опыт организации мониторинга профессионального
развития руководителей образовательных организаций .............................. 188
Косцова С. А. Сущность и структура экологической культуры личности .......................... 194
Валентиров М. Ю. Взаимосвязь индивидуально-личностных свойств
и самоактуализации в процессе социализации военнослужащих
по контракту ..................................................................................................... 198
Полякова С. А. О составе бюджетного правонарушения ....................................................... 205
Салогуб А. М. Структура и содержание синдрома эмоционального выгорания
сотрудников силовых структур ....................................................................... 209
Сеничкина О. А. Проблемы контроля аудитивных навыков и умений .................................... 215
Глухенькая Н. М. Развитие кадровой политики предприятия: системный подход ........ 221
• Этические принципы научных публикаций