ВходРегистрация
Например: Перечень ВАК
О консорциуме Подписка Контакты
(812) 409 53 64 Некоммерческое партнерство
Санкт-Петербургский
университетский
консорциум

Статьи

Журнал "Научное мнение" №6-7 ( Педагогические, психологические и философские науки), 2016

РОФЕССИОНАЛЬНО-ОРИЕНТИРОВАННЫЙ ПОДХОД К РАЗРАБОТКЕ ТЕМ ПРОЕКТОВ ПРИ ОБУЧЕНИИ ТУРЕЦКИХ УЧАЩИХСЯ РУССКОМУ ЯЗЫКУ (факультет туризма)

В. К. Гюльгюден
Цена: 50 руб.
 В статье рассматривается одна из проблем профессионально-ориентированного
обучения турецких студентов русскому языку в неязыковой среде. Для повышения
качества языковой подготовки специалистов для туристической отрасли, способных работать с клиентами из России и русскоговорящими клиентами из других
стран, необходимо формирование лингвосоциокультурной компетенции с помощью проектного метода. Следует производить отбор тем для учебного проекта таким образом, чтобы они имели ярко выраженный межкультурный характер. Темы
для проектов, связанные с туристическим бизнесом, разграничиваются по трем
параметрам: сфера, функции, профессиональная деятельность. Предлагаемый
подход обеспечивает достижение учащимися высокого уровня сформированности
лингвосоциокультурной компетенции на русском языке, что способствует оптимизации учебного процесса в целом.
Ключевые слова: РКИ, турецкие студенты, лингвосоциокультурная компетенция (ЛСКК), метод проектов.
Список литературы
1. Байлик С. И. Гостиничное хозяйство. Организация, управление, обслуживание. Киев: ВИРА-Р, 2002. 252 с.
2. Баумгартен Л. В. Управление качеством в туризме: практикум. М.: КноРус, 2008. 284 с.
3. Булыгина И. И., Гранин Н. И. Менеджмент туристской и гостиничной анимации. М.: Советский спорт, 2006. 127 с.
4. Гюльгюден В. К. Анализ результатов анкетирования турецких учащихся для определения уровня мотивации к изучению русского языка в неязыковой среде // Сборник материалов XLVII Международной научно-практической конференции. Новосибирск, 2015. С. 162–169.
5. Курсы ресторанного бизнеса «Ресторатор». URL: http://www.hotres.ru/education/1/ (дата обращения: 15.04.2016).
6. Новые педагогические и информационные технологии в системе образования: учебное пособие для студентов педагогических вузов и системы повышения квалификации педагогических кадров / [под ред. Е. С. Полат]. М.: Изд. центр «Академия», 1999. 224 с.
7. Синица Ю. А. Формирование социолингвистической компетенции в процессе обучения устному иноязычному общению студентов неязыковых вузов: в контексте национальной культуры Франции: дис. … канд. пед. наук. М., 2000. 337 с.
8. Трубецкой Н. С. О туранском элементе в русской культуре // Россия между Европой и Азией: Евразийский соблазн. М., 1993. С. 59–76.
9. Щёкин Г. В. Социальная теория и кадровая политика: монография. К.: МАУП, 2000. 576 с.
10. Candemir Y., Peker E. Tourists Steer Clear of Turkey after Bombings, Russia Clash // The Wall Street Journal. URL: http://www.wsj.com/articles/tourists-steer-clear-of-turkey-after-bombings-russiaclash-1458504437 (дата обращения: 14.04.16).
Цена: 50 рублей
Заказать
• Этические принципы научных публикаций