В. М. Дашкин, А. Э. Беков, В. А. Емцев, Ю. В. Милютин, А. В. Морозов
Цена: 50 руб.
Статья посвящена проблемам подготовки будущего офицера к педагогическому
взаимодействию с подчиненными. В ней рассматриваются сущностные характеристики и специфика ключевых понятий, обосновывается необходимость разрешения противоречий, имеющих место в современной теории и практике военного образования.
Ключевые слова: педагогическое взаимодействие, взаимодействие с подчиненными, компетентность офицера, военное образование.
Список литературы
1. Барабанщиков А. В., Звягинцев В. Г. Педагогика высшей военной школы. М., 1985. 154 с.
2. Беков А. Э. Роль педагогической профилактики межролевых конфликтов в формировании личности офицера внутренних войск // Педагогическое образование и наука. 2015. № 3. С. 136–137.
3. Милютин Ю. В. Сущность и содержание культуры профессионального общения курсантов военных вузов внутренних войск // Пермский педагогический журнал. 2014. № 6. С. 56–58.
4. Михайловский В. Г. и др. Военная дидактика: учебник / под общ. ред. В. Г. Михайловского. М.: ИД «Куприянова», 2010. 503 с.
5. Морозов А. В. Формирование основ педагогической культуры межнационального общения курсантов вузов внутренних войск МВД России // Педагогическое образование и наука. 2014. № 4. С. 89–93.
6. Муралев А. А. Влияние документоведческой компетентности на профессионализм офицеров ВВ МВД России // Научные дискуссии. 2015. Т. 1. С. 77–80.
