С. А. Салчак
Цена: 50 руб.
В предлагаемой статье обсуждается проблема духовно-нравственного аспекта в
гендерном воспитании детей школьного возраста, приводятся данные исследования уровня воспитанности кадетов. Они позволяют оценивать как структуру воспитательной системы, так и уровень воспитанности кадент. Критерии рассматриваются как приоритетные, определяющие уровень эффективности функционирования воспитательной системы училища. Среди кадет Кызылского президентского кадетского училища проведена диагностика уровня нравственной
воспитанности. Входная диагностика была проведена в декабре 2014 г., повторная
диагностика — в мае 2015 г. В результате исследования самые высокие баллы у
всех кадетов по показателям «патриотизм», «трудолюбие», «самодисциплина».
Ключевые слова: учащиеся, воспитанность, училище, воспитательная деятельность, диагностика, динамика.
Список литературы
1. Ленев Ю. А. Концептуальные положения развития воспитательной системы в высшем военном учебном заведении. М., 2010.
2. Синягина Н. Ю. Воспитательная работа: проблемы, задачи, методы // Аккредитация в образовании. 2009. № 31. URL: http://www.akvobr.ru/journal_akkreditacia_v_obrazovanii_31.htm