Л. В. Ионеско
Цена: 50 руб.
Основу статьи составляет рассмотрение определения понятий «модель» и «педа-
гогическая технология» в процессе формирования межкультурной коммуникатив-
ной компетенции у старших школьников на основе использования содержательно-
го потенциала иностранного языка.
Ключевые слова: межкультурная коммуникативная компетенция, потенциал
иностранного языка, модель, структурно-функциональная модель, педагогическая
технология.
Список литературы
1. Ионеско Л. В. Практические аспекты формирования межкультурной коммуникативной компетенции у старших школьников на основе использования содержательного потенциала иностранного языка // Международный исследовательский журнал. Екатеринбург, 2016. № 7 (49). С. 18–20.
2. Кузьмина Т. В. Подготовка учащихся 8–9 классов средней общеобразовательной школы к межкультурному взаимодействию: на примере образовательной области «Иностранные языки»: дис. … канд. пед. наук. Ульяновск, 2006. 223 с.
3. Ожегов С. И. Толковый словарь русского языка / С. И. Ожегов, Н. Ю. Шведова. 4-е изд., доп. М.: Азбуковник, 2000. 940 с.
4. Полонский В. М. Словарь понятий и терминов по законодательству Российской Федерации об образовании. М.: Мирос, 1995. 78 с.
