Е. Б. Нагиева
Цена: 50 руб.
В статье рассматриваются особенности речевой организации публичной лекции в телевизионном формате. Необходимость изучения жанра публичной медиалекции продиктована, с одной стороны, его популярностью в современном научном дискурсе, с другой — отсутствием описания его типовых речевых характеристик как материала для дальнейшего обучения текстовой деятельности. Жанр публичной телевизионной лекции создается в особых коммуникативных условиях, которые влияют на его речевое оформление (двойной адресат, непосредственная и опо-
средованная форма общения, устная форма передачи информации и др.). В основе жанра лежит интенция объяснения, которая на уровне текста рассматривается в статье как типология текстов-объяснений, а в коммуникативно-прагматическом аспекте — как стратегии реализации объяснительного способа изложения.
Ключевые слова: публичная лекция, речевые жанры, массмедиа, объяснение, актуальное членение предложения, стратегии речевого поведения.
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
1. Василик М. А. Основы теории коммуникации. М.: Гардарики, 2006. 615 с.
2. Костомаров В. Г. Наш язык в действии: Очерки современной русской сти-
листики. М.: Гардарики, 2005. 287 с.
3. Лаптева О. А. Современная русская публичная речь в свете теории стиля //
Вопросы языкознания. № 1, 1978. С. 18–37.
4. Нагиева Е. Б. Модели объяснения в структуре текста публичной лекции // В
мире научных открытий. № 11.2 (71), 2015. С. 1096–1106.
5. Славгородская Л. В. Научный диалог. Лингвостилистические проблемы. —
Л.: Наука, 1986. — 166 с.
