М. В. Смирнова
Цена: 50 руб.
В статье с методической и исполнительской позиций всесторонне анализируется
одно из интереснейших сочинений педагогического репертуара — «Шесть дет-
ских пьес» Ф. Мендельсона. Подчеркивается, что сочинение это, к которому все
реже обращаются современные педагоги, может принести большую пользу начи-
нающему пианисту. Дается целостный анализ каждой из пьес цикла. Рассматрива-
ются такие важные факторы исполнения, как темп, фактура, динамика, артикуля-
ция, педаль, тембр и пр.
Ключевые слова: исполнение, текст, композитор, пианист, темп, динамика, ар-
тикуляция, педаль, художественный образ.
Список литературы
1. Выдающиеся пианисты-педагоги о фортепианном искусстве. Л.: Музыка, 1965. 315 с.
2. Иванов Г. Скромный пейзаж. Русские поэты серебряного века. Л.: Издательство ленинградского университета, 1991. 431 с.
3. Корыхалова Н. Музыкально-исполнительские термины. Возникновение, развитие значений и их оттенки, использование в разных стилях. М.: «Композитор» (Санкт-Петербург), 2000. 272 с.
4. Мандельштам О. Автопортрет // Русские поэты серебряного века. Л.: Издательство леинградского университета, 1991. 431 с.
5. Метнер Н. Повседневная работа пианиста и композитора. М.: Музыка, 2011. 72 с.
6. Мысли и афоризмы выдающихся музыкантов. 3-е изд., доп. Л.: Музыка, 1981. 96 с.
7. Перельман Н. В классе рояля. 3-е изд., доп. Л.: Музыка, 1981. 96 с.
