С. В. Лычагина, Д. М. Сотниченко
Цена: 50 руб.
В статье проведен теоретический анализ самообразования в военном вузе с вы-
делением содержательных характеристик. При этом самообразовательная работа
рассматривается как важное условие обеспечения в учебном процессе результа-
тивного научно-педагогического сопровождения профессионально-важных ка-
честв, востребованных в войсках национальной гвардии Российской Федерации.
Ключевые слова: самообразование, мотивация, лидерство, самовоспитание.
Список литературы
1. Гальперин П. Я. Психология как объективная наука. М.: Ин-т практической психологии; Воронеж: МОДЭК, 1998. 480 с.
2. Лычагина С. В. Формирование военно-речевой культуры курсантов вузов ВВ МВД России на интегративной основе: дис. … канд. пед. наук. СПб., 2006. 188 с.
3. Новиков А. М. Педагогика: словарь системы основных понятий. М.: Издательский центр ИЭТ, 2013. 268 с.
4. Психолого-педагогический словарь для учителей и руководителей общеобразовательных учреждений. Ростов н/Д: изд-во «Феникс», 1998. 544 с.
5. Турчин А. С. Акмепсихология развития субъекта образования в деятельности со знаково-символическими средствами. М.; Кострома: КГУ им. Н. А. Некрасова, 2011. 318 с.
