И. Н. Хазеева
Цена: 50 руб.
В статье рассмотрена тема восприятия музыки, музыкальной формы, способы формирования у музыканта определенных умений, направленных на освоение музыкальной формы в процессе хорового дирижирования. Сделан вывод о том,
что развитие восприятия музыкальной формы как сложного процесса взаимодействия аналитических, технических и интонационных уровней восприятия, должно опираться на знания закономерностей музыкальной формы, а также
на жизненный и музыкальный опыт, особенности которых отражаются в исполнительской деятельности дирижера.
Ключевые слова: восприятие, переживание, форма музыкальных произведений,
композиционные структуры, тематическое развитие.
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
1. Асафьев Б. Музыкальная форма как процесс. 2-е изд. Л., 1971. 376 с.
2. Амрахова А. А. Когнитивные аспекты интерпретации современной музыки
(на примере творчества азербайджанских композиторов): автореф. ... д-ра искус-
ствоведения. М., 2005. 35 с.
3. Медушевский В. В. Интонационная форма музыки. М., 1993. 262 с.
4. Торопова А. В. Очерки по музыкальной психологии и психологии музыкаль-
ного образования. М.: Гном и Д, 2007. 108 с.
5. Холопов Ю. В. Музыкальные формы классической традиции. Статьи, мате-
риалы / ред.-сост. Т. С. Кюрегян. М.: Московская консерватория, 2012. 564 с.
6. Шёнберг А. Стиль и мысль. Статьи и материалы / сост., пер., коммент.
Н. О. Власовой и О. В. Лосевой. М., 2006. 528 с.
