ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ ДОШКОЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ С СЕМЬЕЙ В РАМКАХ ФГОС ДО
Т. А. Монастырева
Цена: 50 руб.
DOI: https://doi.org/10.25807/PBH.22224378.2018.6.26.29 В статье раскрывается проблема взаимодействия дошкольной образовательной организации с семьей в рамках Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования, в котором прописана задача по обеспечению социального партнерства с семьей и психолого-педагогической поддержки родителям; представлены традиционные и нетрадиционные формы работы с родителями; рассмотрены направления взаимодействия дошкольной организации с семьей. Ключевые слова: семья, взаимодействие, воспитатели, родители, дети, формы взаимодействия, партнерские отношения, направления работы.
Список литературы
1. Доронова Т. Н. Дошкольное учреждение и семья — единое пространство детского развития: методическое пособие. М.: ЛИНКА-ПРЕСС, 2011. 100 с. 2. Дуброва В. П. Теоретико-методические основы взаимодействий детского сада с семьей: учебное пособие. Минск: Эльба, 2012. 262 с. 3. Лобанок Т. С. Нетрадиционные формы взаимодействия дошкольного учреждения с семьей. М.: Белый Ветер, 2011. 4. Федеральный Государственный образовательный стандарт дошкольного образования: утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 октября 2013 г. № 1155 // Министерство образования и науки Российской Федерации. 2013.
