ВходРегистрация
Например: Перечень ВАК
О консорциуме Подписка Контакты
(812) 409 53 64 Некоммерческое партнерство
Санкт-Петербургский
университетский
консорциум

Статьи

Журнал "Научное мнение" №11 (Педагогические, психологические и философские науки), 2018

РЕАЛИЗАЦИЯ ВОЕННО-ПАТРИОТИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ СТУДЕНТОВ СРЕДСТВАМИ АВТОТУРИЗМА (на примере автопробега «Дорога жизни»)

А. В. Зюкин
Цена: 50 руб.
 DOI: https://doi.org/10.25807/PBH.22224378.2018.11.78.82
В статье обосновывается содержание военно-патриотического автотуризма как развивающегося направления внутреннего туризма, обозначены основные противоречия в области формирования патриотического мировоззрения средствами военнопатриотического туризма. Раскрыты педагогические предпосылки эффективного решения задач военно-патриотического туризма с целью патриотического воспитания студенческой молодежи. Сформулированы педагогические условия для оказания воспитательного воздействия военно-патриотического туризма на личность. Рассмотрены исторические аспекты зарождения и развития клуба автомототуристов Ленинграда и Ленинградской области на основе проведения патриотических автопробегов. Обозначены маршруты и содержание патриотических автопробегов. Разработаны средства автопробега, воспитательный потенциал которых целесообразно
использовать при формировании стратегии военно-патриотического туризма. Результаты исследований свидетельствуют, что автопробег «Дорога жизни» является одним из средств воспитания гражданственности, патриотизма, формирования личной ответственности студенческой молодежи за сохранение целостности, силы и мощи государства, развитие личности каждого гражданина.
Ключевые слова: военно-патриотический туризм, автопробег, патриотическое
воспитание студенческой молодежи, клуб автомототуристов, спортивно-исторические традиции.

Список литературы
1. Зюкин А. В., Лайшев Р. А. Показатели ориентации на военную службу у школьников и призывников // Ученые записки университета им. П. Ф. Лесгафта. 2012. № 8 (90). С. 19–23.
2.
Зюкин А. В., Семенов А. В., Миронов А. О. Анализ программы по физической подготовке военно-учебных заведений внутренних войск МВД России с целью демократизации и гуманизации разрабатываемых документов // Научное мнение. 2016. № 12. С. 63–67.
3.
Зюкин А. В., Шелкова Л. Н., Леппик М. Э., Барченко С. А. Динамика уровня физической подготовленности студентов, педагогических специальностей в зависимости от мотивации к занятиям физической культурой // Научное мнение. 2018. № 4. С. 54–59.
4. Кочетков Д. И., Понимасов О. Е., Пилина И. Б. Возможности реализации дидактического проекта на основе совмещения педагогических операций // Ученые записки университета им. П. Ф. Лесгафта. 2018. № 4 (158). С. 169–172.
5.
Понимасов О. Е., Новосельцев О. В. Классификация типологических комбинаций элементов прикладного плавания, проявляемых военнослужащими морских частей внутренних войск // Ученые записки
университета им. П. Ф. Лесгафта. 2014. № 6 (112). С. 159–162.
6.
Понимасов О. Е., Рябчук В. В. Зависимость показателей гидродинамики от способов подгонки
оружия в военно-прикладном плавании // Ученые записки университета им. П. Ф. Лесгафта. 2015. № 9 (127). С. 162–165.
7.
Понимасов О. Е., Сабурова Е. В. Формализованные алгоритмы достижения компактности сложных дидактических проектов (на примере бучения стрельбе с воды из АКМ в сочетании с формированием навыков военно-прикладного плавания) // Ученые записки университета им. П. Ф. Лесгафта.
2018. № 6 (160). С. 182–186.
8.
Щеголев В. А., Понимасов О. Е., Зюкин А. В. Особенности применения средств гидрофитнеса для поддержания работоспособности моряков-подводников в автономном походе // Вестник Российской военно-медицинской академии. 2017. № 2 (58). С. 138–141.

Цена: 50 рублей
Заказать
• Этические принципы научных публикаций