Л. Н. Бережнова, Д. А. Шиленин
Цена: 50 руб.
DOI: https://doi.org/10.25807/PBH.22224378.2019.7-8.61.65
В статье рассматривается влияние социокультурной реальности на изменение профессиональной подготовки курсантов военных институтов войск национальной
гвардии в сфере обеспечения внутренней безопасности Российской Федерации.
Ключевые слова: социокультурная обусловленность, профессиональная подготовка, безопасность, воинский коллектив, войска национальной гвардии.
Список литературы
1. Алехин И. А. Теория и практика воспитания военнослужащих Вооруженных Сил Российской Федерации М.: Военный университет, 2003. 377 с.
2. Белов С. В., Девисилов В. А. Концепция непрерывного образования в области БЖД // ОБЖ. Основы безопасности жизни. 2003. № 3. С. 23–30.
3. Бережнова Л. Н., Маклачков Е. А. Особенности коммуникации в военных институтах войск национальной гвардии как условие формирования профессионального имиджа будущего офицера // Проблемы современного педагогического образования: сборник научных трудов. Серия «Педагогика
и психология». Ялта: РИО ГПА, 2018. Ч. 4. Вып. 60. С. 55–57.
4. Власов Е. А., Постнов А. Ю. Безопасность жизнедеятельности: методические указания к самостоятельной работе для студентов всех специальностей и форм обучения. СПб.: ИПК СПбГИЭУ, 2003. 39 с.
5. Иванов Б. Роль и значение авторитета офицера в процессе воспитания подчиненных // Ориентир. 2011. № 4. С. 49–52.
6. Крутилин Д. С. Имидж офицерского корпуса Российской армии // Observer: научно-аналитический журнал. 2011. № 4. С. 16–23.
7. Лябухов И. В. Государственная политика по формированию имиджа Российской Федерации на международной арене: дис. канд. полит. наук. Барнаул, 2011. 195 с.
8. О войсках национальной гвардии Российской Федерации: федеральный закон от 03.07.2016 № 226-ФЗ (ред. от 11.10.2018) // Российская газета. № 146. 06.07.2016.