В статье проведен анализ основной проблемы оценивания участников музыкальных конкурсов с точки зрения соотнесения шкалы отметок в образовательных учреждениях и конкурсного балла как определяющего фактора выявления результата прослушиваний. Автор статьи на основании многолетнего опыта как в области организации и проведения различных мероприятий, так и в сфере экспертной деятельности в качестве члена жюри разнообразных творческих состязаний, предлагает использовать несколько способов подсчета голосов, методику исчисления среднего балла для составления рейтинга конкурсантов. Затрагивается вопрос о голосовании педагогов за своих учеников, а также
некоторые этические аспекты работы жюри.
Ключевые слова: конкурс, оценка, балл, рейтинг, жюри, участник, лауреат
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
1. Воротной М. В. Менеджмент музыкального искусства: учебное пособие.
СПб.: Лань; ПЛАНЕТА МУЗЫКИ, 2013. 256 с.
2. Котеля В. А. Проблемы работы жюри, или Как оценить творческие выступ-
ления: научно-методическое издание для специалистов районных методических
служб, учебных заведений культуры и искусства, государственных учреждений
культуры и искусства. Белгород, 2012. 19 с.
3. Пухлянко М. Е. Об актуальных проблемах функционирования музыкальных
конкурсов в современном культурном пространстве // Вестник Томского госу-
дарственного университета. Культурология и искусствоведение. 2013. № 4 (12).
С. 41–44.
