Рассматриваются результаты факторного анализа структуры инновационной ком-
петентности руководителя дошкольной образовательной организации на основе
разработанного опросника. По результатам исследований выявлены следующие
структурные компоненты инновационной компетентности: мотивационно-целе-
вой, информационный, функциональный и аналитический.
Ключевые слова: факторный анализ, компетентность, инновационная компе-
тентность, структура инновационной компетентности, готовность к инновацион-
ной деятельности, формирования инновационной компетентности руководителя
дошкольной образовательной организации.
Список литературы
1. Ботчанов У. Я. Инновационная компетентность современного специалиста как фактор личностного роста // Мир психологии. 2009. № 6. С. 101–110.
2. Веронюк В. П. Личностные качества педагога инноватора // Педагогическая психология. 2007. № 3. С. 97–105.
3. Данилов У. О. Структурные характеристики инновационной компетентности личности // Современная психология. 2011. № 4. С. 43–50.
4. Клочко В. Е., Еалажинский Э. В. Исследование инновационного потенциала личности: концептуальные основания личности // Сибирский психологический журнал. 2009. № 33. С. 6–12.
5. Кравчук П. Ф., Каменский Е. Г., Боев Е. И. Интеграционные характеристики инновационного потенциала личности // Известия Юго-Западного государственного университета. 2010. № 2 (31). С. 116–121.
6. Мальцев Э. Ф. Инновационная деятельность менеджера образования. М.: Академия, 2009. 128 с.
7. Мироненко Х. Б. Инновационная компетентность личности: структура и содержание // Киевский психологический журнал. 2010. № 5. С. 50–58.
8. Позняков В. В. Инновационная компетентность управленческих кадров: основные приоритеты формирования // Материалы международной научно-практической конференции «Инновации и подготовка научных кадров высшей квалификации в Республике Беларусь и за рубежом» / под ред. И. В. Войтова. Минск: ГУ «БелИСА», 2008. 316 с.
9. Семечева М. К. Психология педагогической деятельности: учеб. пособие. М.: Наука, 2008. 134 с.
10. Соколов Д. А., Ходанович А. И. Программно-аппаратный комплекс мониторинга формирования информационно-правовой компетентности // Известия РГПУ им. А. И. Герцена. 2012. № 147. С. 97–102.
11. Фролова О. С. Некоторые аспекты инновационной деятельности современного педагога // Вестник Воронежского государственного технического университета. Воронеж: Воронежский государственный технический университет, 2014. № 3–2. С. 245–247
12. Фролова О. С. Формирование инновационной компетенции педагога в процессе внутришкольного повышения квалификации: дис. ... канд. пед. наук. 2018. 216 с.
13. Хмелева Г. А. Модель инновационной компетентности в системе стратегического управления предприятием // Вестник Самарского муниципального института управления: теоретический и научно-методический журнал. Самара: Изд-во «Самарский муниципальный институт управления», 2011. № 1 (16) С. 63–70.
14. Шмырева К. В. Инновационная деятельность современного вуза. М.: Издательский центр «Современная наука», 2011. 174 с.
