Цена: 0 руб.
DOI:
https://doi.org/10.25807/PBH.22224378.2020.11.113.119
В настоящей статье рассматриваются цели и методики проведения практических
занятий по изобразительному искусству, а также анализируются особенности и
формы традиционного и современного дистанционного обучения. На основании
проведенного исследования выдвигаются авторские рекомендации по вопросу со-
вершенствования и развития механизмов внедрения технологий дистанционного
обучения в художественное образование в будущем.
Ключевые слова: технологии дистанционного обучения, практические занятия
по изобразительному искусству, цель обучения, методика обучения.
Список литературы
1. Ван Пин, Чан Линь. Практические рекомендации и текущее состояние дистанционного обучения в системе высшего образования в условиях профилактики и предотвращения пандемии: на примере Чжэцзянского научно-технического университета // Вестник Чжэцзянского научно-технического университета (серия общественные науки), 2020. № 44. С. 84–92. (王萍 常林 《疫情防控期间高校在线教学现状调查及实践启示——以浙江理工大学为例》 浙江理工大学学报(社会科学版). 84-92 p. 2020.年第44卷).
2. Сюй Цзяо. Размышления о профессиональном дистанционном образовании в области художественного дизайна // Промышленный дизайн, 2020. № 5. С. 49–50. (徐姣 《艺术设计专业线上教学的思考》 工业设计 49-50 p. 2020. 年05期).
3. Ян Сяовэй, Сюй Дунцин, Лань Хайфэн, Ван Цзяньхуа. Генеральная репетиция или образование будущего — размышления и переоценка результатов проведения онлайн-занятий в системе начального и среднего образования в учебных заведениях вдоль реки Янзцы // Базовое образование, 2020.
№ 3. С. 74–80. (杨小微 徐冬青 蓝海峰 汪建华 《超越当下预演，迈向未来学习——长江沿线部分地区中小学网课调研的反思与启示》 基础教育 74-80 p. 2020. 年03期).
4. Afacan Y. Student Experiences of Blended Learning in Interior Architecture. Journal of Information Technology Education: Research, 2018, vol. 17. Pp. 399–422.
5. Lobo G. P., Sбnchez C. B. (2016) Determination of ICT Competencies of Visual Arts Teachers at the Universidad del Atlбntico - Virtual and Distance Education. Athens Journal of Education, 3(1), pp. 47-66. URL: https://www.researchgate.net/publication/329038836_Determination_of_ICT_Competencies_of_
Visual_Arts_Teachers_at_the_Universidad_del_Atlantico__Virtual_and_Distance_Education (18.07.2020).
