В статье охарактеризованы современные изменения сфер науки и образования в 

процессе  перехода  от  физикалистско-механистической  к  биоантропной  картине 

мира и человека. Показана взаимосвязь последней с утверждением комплимен-

тарной ей модели общедоступного непрерывного креативного образования — ба-

зового  института  информационно-экологического  общества  знания.  Сделан  вы-

вод о целенаправленности сфер науки и образования, понимаемой таким образом 

глобальной антропогенной цивилизации, на разработку и реализацию концепции 

автотрофности человечества путем космоперспективной автоэволюции его в род 

Homo studiosus, intellugens, universalis. 

Ключевые  слова:  дифференциация — интеграция наук, креативное образова-

ние, антропогенная цивилизация, космоперспективная автоэволюция рода «Чело-

век», Homo studiosus, Homo intelligens, Homo universalis. 

1. Алексеев В. П. Становление человечества. М.: Политиздат. 1984. 462 с.

2. Ананьев Б. Г. О проблемах современного человекознания. М.: Наука. 1987. 281 с.

3. Анохин П. К. Принципиальные вопросы общей теории функциональных систем: монография.  М.: Директ-Медиа. 2008 131 с.

4. Вернадский В. И. Научная мысль как планетное явление. М.: Наука.1991. 278 с.

5. Вернадский В. И. Письмо И. М. Гревсу. от 4 окт. 1933г. // Мочалов И. И. В. И. Вернадский. М.:  Наука. 1982. 312 с.

6. Вернадский В. И. Труды по всеобщей истории науки. М.: Наука. 1988. 367 с.

7. Грякалов А. А., Рабош В. А., Султанов А. В. Экология и экософия детства // Детство: полнота  бытия в обществе риска: сборник научных трудов. СПб.: Астерион. 2018. 477 с.

8. Зюкин А. В., Романенко Н. В. История и философия науки. СПб.: Изд-во РГПУ им. А. И. Герцена. 2016. 226 с.

9. Моисеев Н. Н. Расставание с простотой. М.: Аграф. 1998. 480 с.

10. Основы современной философии. СПб.: Изд-во СПбГУ. 1997. 269 с.

11. Панов А. Д. Два главных инварианта и два рукава универсальной эволюции // Философия науки. 2006. № 7. С. 101–105. 

12. Петрушенко Л. А. Единство системности, организованности и самодвижения. М.: Мысль. 1985. 276 с.

13. Рьюз М. Философия биологии. М.: Наука. 1982. 277 с.

14. Соловьев В. С. Избранные произведения. М.: Мысль. 1980. 268 с.

15. Стрельченко В. И. Основы истории и философии науки. СПб.: Астерион. 2018. 488 с.

16. Шафф А. Куда ведет дорога? // Философия истории. М.: Мысль. 1991. 381 с.

17. Шеллинг. Система трансцендентального идеализма. М.: ОГИЗ. 1936. 342 с.

18. Энгельс Ф. Диалектика природы // К. Маркс, Ф. Энгельс. Соч. изд. 2-е, Т. 21. М., 1961.  

19. Masuda J. Hypothesis on the genesis of Homo intelligens // Futures. 1995. V. 17, № 5. P. 482–492.   

Цена: 0 рублей