ВходРегистрация
Например: Университетский научный журнал
О консорциуме Подписка Контакты
(812) 409 53 64 Некоммерческое партнерство
Санкт-Петербургский
университетский
консорциум

Статьи

Журнал "Научное мнение" №12 (Педагогические, психологические и философские науки), 2020

МОДЕЛЬ ФОРМИРОВАНИЯ КОМПЕТЕНТНОСТНО-ОРИЕНТИРОВАННОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО РЕЗУЛЬТАТА СРЕДСТВАМИ ИНТЕГРАЦИИ ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ В ВОЕННОМ ВУЗЕ

М. С. Клюшин
Цена: 0 руб.
 DOI: https://doi.org/10.25807/PBH.22224378.2020.12.165.171
В  статье  предложена  авторская  модель  формирования  компетентностно-ориен-
тированного  образовательного  результата  средствами  интеграции  обучения  и 
воспитания, которая разработана и апробирована на базе Федерального государ-
ственного казенного военного образовательного учреждения высшего образова-
ния «Ярославское высшее военное училище противовоздушной обороны» Мини-
стерства обороны  Российской  Федерации  в  рамках обучения  по  специальности 
09.05.01 Применение и эксплуатация автоматизированных систем специального 
назначения и 11.05.02 Специальные радиотехнические системы. Концептуальной 
основой  данной  модели  выступает  программа  формирования  компетентностно-
ориентированного образовательного результата средствами интеграции обучения 
и воспитания, отражающая особенности учебно-воспитательного процесса в во-
енном вузе.
Ключевые  слова: модель, программа формирования компетентностно-ориен-
тированного образовательного результата, обучение и воспитание в военном вузе.
Список литературы
1. Ильин Е. П. Мотивация и мотивы. СПб.: Питер, 2000. 512 с.
2. Краевский В. В. Методология научного исследования. СПб.: СПбГУП, 2001. 148 с. 
3. Уемов А. И. Логические основы метода моделирования. М.: Мысль, 1971. 262 с.
4. Штоф В. А. Моделирование и философия. Л.: Наука, 1966 302 с.
5. Ялалов Ф. Г. Профессиональная многомерность: монография. Казань: Центр инновационных технологий, 2013. 180 с.
 
Цена: 0 рублей
Заказать
• Этические принципы научных публикаций