ВходРегистрация
Например: Университетский научный журнал
О консорциуме Подписка Контакты
(812) 409 53 64 Некоммерческое партнерство
Санкт-Петербургский
университетский
консорциум

Статьи

Журнал "Научное мнение" №12 (Педагогические, психологические и философские науки), 2020

ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ БУДУЩЕГО ПЕДАГОГА В ФОРМИРОВАНИИ У НЕГО ГОТОВНОСТИ К ПРОФЕССИОНАЛЬНОМУ САМОРАЗВИТИЮ

И. Н. Гущина
Цена: 0 руб.
 DOI: https://doi.org/10.25807/PBH.22224378.2020.12.172.178
В статье процесс профессионального саморазвития будущих педагогов и их го-
товность  к  данному  процессу  определены  как  важная  и  значимая  проблема  на основе анализа работ авторов, исследующих вопросы, связанные с обозначенной проблемой, нормативно-правовых документов. В поиске ресурсов в формировании  рассматриваемой  готовности  предлагается  остановиться  на  рассмотрении воспитательной деятельности будущего педагога как важной составляющей его профессиональной  деятельности  на  основе  проведенного  анализа  нормативных документов. Предлагается формирование данной готовности будущих педагогов к деятельности, связанной с их профессиональным саморазвитием, проводить с использованием разнообразных мероприятий и выполнением определенных заданий, отражающих организацию и реализацию внеклассной деятельности школьников. В качестве основных мероприятий предлагаются: разработка индивидуальной траектории развития; активное участие в педагогических конкурсах, мастер-классах, форумах и фестивалях; использование активных форм взаимодействия с детьми, в том числе и воспитательной направленности и т. д. 
Ключевые  слова:  воспитательная деятельность, готовность к профессиональ-
ному саморазвитию, профессиональная подготовка.
Список литературы
1. Абульханова-Славская К. А. Стратегия жизни. М.: Мысль, 1991. 299 с.
2. Александрова Е. А. Разработка индивидуальной траектории саморазвития // Практика административной работы в школе. 2010. № 5. С. 46–50.
3. Блинова В. Л., Блинова Ю. Л. Психологические основы самопознания и саморазвития: уч.-мет. пособие. Казань: ТГГПУ, 2009. 222 с.
4. Бодалев А. А. Личность и общение. М.: Международная педагогическая академия, 1995. 328 с.
5. Власова Е. А. История становления проблемы процесса саморазвития. М.: Фолио, 2007. 116 с.
6. Куликова Л. Н. Проблемы саморазвития личности. Благовещенск: БГПУ, 2001. 342 с. 
7. Маркова О. И. Профессиональное саморазвитие педагога. М.: Высшая школа, 2004. 126 c.
8. Саяпина Н. Н. Воспитание школьников как актуальная проблема в подготовке будущих учителей в период педагогической практики // Патриотизм: история, современность, образ будущего. Международная научно-практическая конференция, посвященная 70-летию Победы в Великой Отечественной войне: сборник научных трудов: в 2 ч. 2015. С. 99–104.
9. Сластенин В. А., Исаев И. Ф., Шиянов Е. Н. Педагогика: учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений / под ред. В. А. Сластенина. М.: Академия, 2002. 576 с.
 
Цена: 0 рублей
Заказать
• Этические принципы научных публикаций