Проблема сохранения социального и культурного наследия во второй половине
XX в. актуализировала вопрос о коллективной памяти общества. Общество ока-
залось перед необходимостью хранить и передавать беспрецедентные объемы информации о прошлом. В первую очередь это коснулось молодого поколения,
от исторической памяти которого зависит поддержание социокультурной пре-
емственности и выбор вектора дальнейшего развития. Современная молодежь, рассматриваемая как поколение, обладает специфической памятью, основные
особенности которой определяются субъективным характером интерпретации и
контекстуальностью. Социально-философское исследование исторической памя-
ти в поколенческом срезе позволит выявить интеграционный потенциал мнемиче-
ских структур как в синхроническом, так и в диахроническом аспектах.
Ключевые слова: коллективная память, молодежь, поколение, историческая
память молодежи, недокументированные смыслы памяти, документированная
память.
Список литературы
1. Александер Д. Культурная травма и коллективная идентичность // Социологический журнал. 2012. Т. 0. № 3. С. 5–40.
2. Бойков В. Э. Состояние и проблемы формирования исторической памяти // Социологические исследования. 2002. № 8. С. 85–89.
3. Воробьева Н. В. Историческое самосознание молодежи // Инновационное образование и экономика. 2010. № 6 (17). С. 50–53.
4. Горшков М. К., Шереги Ф. Э. Молодежь России: социологический портрет. М.: ЦСПиМ, 2010. 592 с.
5. Лисовский В. Т. Эскиз к портрету. Жизненные планы, интересы, стремления советской молодежи. М.: Молодая гвардия, 1969. 208 с.
6. Малыгина И. В. Идентичность в пространстве пост-культуры // Вестник МГЛУ. Гуманитарные науки. 2019. Вып. 13 (829). С. 173–185.
7. Мангейм К. Очерки социологии знания: Проблема поколений — состязательность — экономические амбиции. М.: ИНИОН РАН, 2000. 162 с.
8. Мид М. Культура и мир детства: избранные произведения / пер. с англ. Ю. А. Асеева; сост. и отв. ред. И. С. Кон. М.: Наука, 1988. 429 с.
9. Моль А. Социодинамика культуры / пер. с фр. М.: Изд-во ЛКИ, 2007. 404 с.
10. Нора П. Между памятью и историей. Проблематика мест памяти // Франция-память / П. Нора, М. Озуф, Ж. де Пюимеж, М. Винок / пер. с фр.: Дина Хапаева. СПб.: Изд-во С.-Петерб. ун-та, 1999. С. 17–50.
11. Омельченко Е. Л., Сабирова Г. А. Изучение массового исторического сознания в постсоветской России: обзор подходов // Память. Образование. Политика. URL: http://www.politmemo.ru/Filemanager/download/92 (дата обращения: 12.12.2020).
12. Официальный сайт Государственной думы Федерального Собрания РФ. URL: http://duma.gov.ru/news/49985/ (дата обращения: 12.12.2020).
13. Репина Л. П. Культурная память и проблемы историописания (историографические заметки). М.: ГУ ВШЭ, 2003. 44 с.
14. Соколов А. В. Метатеория социальной коммуникации. СПб.: Рос. нац. библиотека, 2001. 352 с.
15. Тощенко Ж. Т. Историческое сознание и историческая память. Анализ современного состояния // Новая и новейшая история. 2000. № 4. С. 3–16.
16. Указ Президента РФ от 8 июля 2019 г. № 327 «О проведении в Российской Федерации Года памяти и славы» // Официальный сайт Президента РФ. URL: http://kremlin.ru/acts/news/60954 (дата обращения: 12.12.2020).
17. Хальбвакс М. Социальные рамки памяти / пер. с фр. С. Н. Зенкина. М.: Новое издательство, 2007. 346 с.
18. Шуман Г., Скотт Ж. Коллективная память поколений // Социологические исследования. 1992. № 2. С. 47–60.
19. Эрлих С. Е. Глобальная память информационного общества: этика, идентичность, нарратив // Историческая экспертиза. 2016. № 3. С. 11–32.
20. Howe N., Strauss W. Generations: The History of America’s Future, 1584 to 2069. N.Y. 1991. 554 p.
21. Stepnisky J. Global Memory and the Rhythm of Life // American Behavioral Scientist. 2005. Vol. 48 No. 10. pp. 1383–1402.
