В процессе развития государства и общества проблема девиантного поведения
подростков приобретает большую актуальность. Значимое влияние на несовер-
шеннолетнего оказывает семья, учебный коллектив и окружающая его среда.
Именно в подростковом возрасте в личности несовершеннолетнего формиру-
ются черты характера и укореняется склонность к отклоняющемуся поведению.
В статье рассматривается история изучения проблемы девиантного поведения
подростков. Автором раскрывается сущность отклоняющегося поведения с по-
зиций различных областей знаний, рассматриваются виды и формы такого пове-
дения несовершеннолетних. На основе изученных научных трудов и выделения
существенных особенностей, приводится авторское определение понятия «де-
виантное поведение» и обозначаются характерные особенности личности несо-
вершеннолетнего с отклоняющимся поведением.
Ключевые слова: подросток, норма, отклонение, девиантное поведение, причи-
ны девиаций, дезадаптация, теории девиантного поведения, личность подростка.
Список литературы
1. Большая психологическая энциклопедия: самое полное современное издание: Более 5000 психологических терминов и понятий / [А. Б. Альмуханова и др.]. М.: Эксмо, 2007. 542 с.
2. Змановская Е. В. Девиантология (психология отклоняющегося поведения): учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений. М.: Академия, 2003. 288 с.
3. Кошарская Г. Б. Основные подходы к изучению девиантного поведения // Известия высших учебных заведений. 2010. № 1 (13). С. 70–81.
4. Новый энциклопедический словарь. М.: Большая Российская энциклопедия: Рипол классик, 2006. 1455 с.
5. Салаев Б. К. Формирование ценностных ориентаций как средство преодоления девиантного поведения подростков: дис. … канд. пед. наук. Волгоград, 2004. 176 с.
