Музыкальные традиции Сирии глубоки и интересны, восходят к эпохе Антич-
ности, связаны с национальным опытом и обменом достижений с зарубежными
странами. В данной статье исследованы этапы становления и развития профес-
сионального музыкального образования в Сирии. Последнее столетие характе-
ризуется множеством разных инициатив, от открытия клубов до Высшего музы-
кального института в Дамаске и музыкального факультета в Хомсе. Подготовка
профессиональных кадров и соотношение традиционных музыкальных основ с
инновационными европейскими подходами являются основными задачами для
реализации модернизационных процессов в сфере музыкального образования в
Сирии.
Ключевые слова: музыкальное образование в Сирии, Арабский институт музы-
ки, Высший институт музыки.
Список литературы
1. Беляева. Е. В. Становления композиторской школы Сирии и творчество Сольхи Аль-Вади. Тамбов: Грамота, 2014. № 5. С. 27–29.
2. صميم الشريف. الموسيقى في سوريا أعلام و تاريخ. دمشق: وزارة الثقافة, 2011. 802 ص [Ал Шарифа
Самим. Музыка в Сирии, Символы и история. Дамаск: Министерство культуры, 2011. 802 с].
3. حسان عباس. الموسيقى التقليدية في سوريا. بيروت: منظمة الأمم المتحدة للتربية والعلم والثقافة,
2018. 245 ص [Аббас Хассан. Традиционная музыка в Сирии. Бейрут: Организация Объединенных Наций по вопросам образования, науки и культуры, 2018. 245 с].
4. صميم الشريف. الموسيقى في سوريا أعلام و تاريخ. دمشق: وزارة الثقافة, 2011. 802 ص [Ал Шарифа
Самим. Музыка в Сирии, Символы и история. Дамаск: Министерство культуры, 2011. 802 с].
5. شام الحسيكي. الباحثون السوريون [Ал хусайки Шам.Сирийские исследователи,] URL: https://
www.syr-res.com/article/19314.html (дата обращения: 20.10.2020).
6. الخطة الدراسية في كلية التربية الموسيقية. قرار رقم 324 تاريخ 10.08 .2014 . الصادر عن مجلس
التعليم العالي [ План обучения в музыкальном колледже. приказ № 324. 10.08.2014. Выдан Советом высшего образования].
7. سيمون الخوري. التجربة السورية في تأليف مناهج التربية الموسيقية لمرحلة التعليم الأساسي.
المجلة الأردنية للفنون، 2013، عدد 1 ،297 -316. [Алхури Саймон. Сирийский опыт создания программ музыкального образования для ступени базового образования // Иорданский журнал искусств. 2013. № 1. С. 297–316].
