В статье описана технология развития текстовой деятельности школьников при
обучении рассуждению на уроках русского языка, построенная на основе структу-
ры и видов текстовой деятельности, учета методических аспектов и видов рассуж-
дения. Этапы развития текстовой деятельности при обучении рассуждению обо-
снованы и проиллюстрированы определенными приемами и примерами заданий.
Эффективность предложенной технологии была подтверждена экспериментально.
Ключевые слова: методика обучения русскому языку, текстовая деятельность,
обучение рассуждению, технология развития текстовой деятельности.
Список литературы
1. Азимов Э. Г., Щукин А. Н. Современный словарь методических терминов и понятий. Теория и практика обучения языкам. М.: Русский язык. Курсы, 2019. 496 с.
2. Болотнова Н. С. Коммуникативная стилистика текста: словарь-тезаурус: учебное пособие для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению 050300 Филологическое образование. М.: Флинта: Наука, 2009. 381 с.
3. Вербицкий А. А. Энциклопедический словарь по психологии и педагогике / А. А. Вербицкий.
2013. URL: http://psychology_pedagogy.academic.ru (дата обращения: 15.07.2021).
4. Дейкина А. Д., Янченко В. Д. Тенденции в отечественной методике преподавания русского языка // Русский язык в школе. 2011. No 6. С. 3–7.
5. Дридзе Т. М. Текстовая деятельность в структуре социальной коммуникации. Проблемы семиосоциопсихологии / Отв. редактор доктор философских наук, профессор И. Т. Левыкин. М.: Наука, 1984. 227 с.
6. Зимняя И. А. Педагогическая психология: учебник для вузов. Изд. 2-е, доп., испр. и перераб. М.: Логос, 1999. 384 с.
7. Левушкина О. Н. Технологизация как современная тенденция российского образования // Современные технологии в преподавании русского языка: Сборник материалов международной научно-практической конференции к 60-летию кафедры методики преподавания русского языка Московского педагогического государственного университета, Москва, 02–03 октября 2020 года. М.: Московский
педагогический государственный университет, 2020. С. 79–82.
8. Левушкина О. Н. Требования к умениям учащихся работать с текстом в Федеральном государственном образовательном стандарте// Молодой ученый. 2015. No 14-1(94). С. 44–46.
9. Словарь лингвистических терминов: Изд. 5-е, испр. и дополн. Назрань: Пилигрим. 2010. URL:
https://lingvistics_dictionary.academic.ru/4255/текстовая_деятельность1.,2. (дата обращения: 23.06.2021).
10. Стилистический энциклопедический словарь русского языка / под ред. М. Н. Кожиной. М.: Флинта, Наука, 2011. 694 с.
11. Фридман Л. М. Наглядность и моделирование в обучении. М.: Знание, 1984. 80 с.
12. Энциклопедия эпистемологии и философии науки. / Под ред. И. Т. Касавина. М.: Канон+, Реабилитация. 2009. 1248 с.
