Учащиеся общеобразовательных школ современного Китая обучаются музыке принципиально иным способом, нежели профессиональные музыканты. Вместо классической музыкальной грамоты они овладевают цифровой нотацией и специфичным для Китая звукорядом, отличным от мажоро-минорной ладовой 

организации и полутоновой темперации. Это создает трудности интонационного порядка у любительских хоровых коллективов Китая при попытке исполнять классический зарубежный репертуар. Преодоление этих трудностей — методическая задача для руководителей любительских хоровых коллективов 

Китая.

Ключевые слова: интонация, любительский хор, дирижирование, постановка голоса, вокал, китайская хоровая музыка.

1. Асафьев Б. В. Музыкальная форма как процесс. Кн. 2: Интонация // Асафьев 

Б. В. Избранные труды: в 5 т. М., 1958. Т. 5. С. 163–276. 

2. День Кай Юань. Особенности национальной стилистики в камерно-вокаль-

ной музыке китайских композиторов. // Проблемы взаимодействия искусства, 

педагогики и теории и практики образования. 2015. Вып. 44. С. 58–70.

3. Ду Хуэйцю. Основные проблемы обучения вокалу в современных высших 

учебных заведениях КНР // Музыкальное образование в современном мире. Диа-

лог времен: Сб. науч. тр. СПб.: Скифия-принт, 2018. Вып. 9. Ч.1. С. 19–24.

4. Завьялова О. И. Диалекты китайского языка. М.: Научная книга, 1996. 207 с.

5. Медушевский В. В. Интонационная форма музыки: Исследование. М., 1993. 

268 с.

6. Пэн Линьлинь. Полихудожественное образование как фактор формирования 

интонационной компетентности китайских студентов // Музыкальное образование 

в современном мире. Диалог времен: Сб. науч. труд. СПб.: Скифия-принт, 2018. 

Вып. 9. Ч. 1. С. 94–101.

7. Сунь Юэ. Китайская хоровая музыка в новом тысячелетии. // Музыкальная 

культура глазами молодых ученых. Сб. науч. тр. Т. 14. Санкт-Петербург. Изд-во: 

Центр научно-информационных технологий «Астерион». 2019. С. 68–70.

8. Сян Чжао. Освоение нотной письменности как проблема музыкального 

образования в современном Китае // Научный журнал Национального педагоги-

ческого университета имени М. П. Драгоманова. Серия 14: Теория и методика 

художественного образования: сб. науч. труд. Киев: Изд-во НПУ им. М. П. Дра-

гоманова, 2015. Вып. 18 (23). С. 324–330.

9. У Ген Ир. История музыки Восточной Азии (Китай, Корея, Япония): учеб. 

пособие. СПб.: Планета музыки; Лань, 2011. 544 с.: ил. (Мир культуры, истории 

и философии).

10. Чесноков П. Г. Хор и управление им. Пособие для хоровых дирижеров. 

Издание третье. М.: Государственное музыкальное издательство, 1961. 241 с.

11. Чжао Ж., Шириева Н. В. О развитии хорового искусства в Китае. // IV чте-

ния памяти С. В. Смоленского. Материалы Международной научной конференции. 

К 170-летию со дня рождения. Казань: Казанская государственная консерватория 

имени Н. Г. Жиганова, 2019. С. 249–257.

Цена: 0 рублей