ВходРегистрация
Например: Научное мнение
О консорциуме Подписка Контакты
(812) 409 53 64 Некоммерческое партнерство
Санкт-Петербургский
университетский
консорциум

Статьи

Журнал "Научное мнение" №10 (Педагогические, психологические и философские науки), 2022

МЕТОДИЧЕСКИЙ ПОТЕНЦИАЛ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ЭТЮДОВ В ФОРТЕПИАННОМ КЛАССЕ КИТАЙСКИХ МУЗЫКАЛЬНЫХ ШКОЛ

Сун Цзыцзя
Цена: 0 руб.
 DOI: https://doi.org/10.25807/22224378_2022_10_91
Аннотация. В статье с методических позиций рассматриваются основные проблемы, актуальные для освоения инструктивных этюдов в фортепианном классе китайских музыкальных школ. Это, в частности, звуковой контроль при исполнении, анализ и восприятие различных слоев музыкальной фактуры, тренировка кончиков пальцев и запястья, гибкие ладони, подворот первого пальца, работа над гаммами, арпеджио, аккордами и октавами, координация различных компонентов пианистического аппарата. Техническая подготовка молодого пианиста в школе выступает как система методов рационального распределения силы тела и рук. При этом подчеркивается, что обучающиеся должны расширять не только инструктивный, но и художественный репертуар, иметь возможность участвовать в большем количестве концертов или конкурсов, накапливать опыт сценических выступлений для повышения уверенности в себе и расширения художественного кругозора, чтобы их базовая техническая подготовка могла быть проверена на практике и стать основой успешного профессионального роста. Ключевые слова: музыкальное образование в Китае, фортепианный класс школы, жанр этюда
Список источников
1. Мао Хуэйхуэ. Разговор об основах обучения игре на фортепиано. Шэньян: Художественное образование, 2011. № 3. С. 85–86. (на китайском языке)
2. Корноухов М. Д. Нотный текст — горизонты познания: монография. СПб.: Астерион, 2018. 62 с.
3. Савшинский С. И. Пианист и его работа. М.: Классика – XXI, 2002. 244 с.
4. Ху Хуэйци. Вопросы технического обучения игре на фортепиано // Чэнду, Тренды завтрашнего дня. 2021. № 15. С. 22–24. (на китайском языке)
5. Доу Джин. Исследования эффективных путей преподавания фортепианных этюдов // Ханчжоу, Современная музыка. 2021. № 5. С. 70–72. (на китайском языке)
6. Лин Дан. О технических факторах тренировки большого пальца в игре на фортепиано // Ляньюньган. Журнал социальных наук Университета Цзяму. 2008. № 6. С. 146–147. (на китайском языке)
7. Копчевский Н. А. Клавирная музыка: вопросы исполнения. М.: Музыка, 1986. 94 с.
8. Лю Цзиньтао. Изучение этюдов на начальном этапе обучения игре на фортепиано // Аньян, Популярная литература и искусство. 2009. № 6. С. 133–134. (на китайском языке)
9. Сюн Даоэр. Использование запястья в фортепианной технике // Гуанчжоу, Журнал Синхайской консерватории музыки. 1992. № 1. С. 47–55. (на китайском языке)
10. Алексеев А. Д. Методика обучения игре на фортепиано. М.: Музыка, 1978. 288 с.
11. Баренбойм Л. А. Музыкальная педагогика и исполнительство: статьи и очерки. Ленинград: Музыка, Ленинградское отделение, 1974. 336 с. нот. ил.
12. Нейгауз Г. Г. Об искусстве фортепианной игры. Заметки педагога. 6-е изд. СПб.: Лань, 2017. 264 с.
13. Цыпин Г. М. Музыкальное исполнительство. Исполнитель и техника: учебник. 2-е изд., испр. и доп. М.: Юрайт, 2019. 193 с.
14. Корноухов М. Д., Шумилова Е. Н. Смешение жанров или музыкальный коктейль: к вопросу о репертуарной политике в учебном процессе инструментального класса: материалы Международной научно-практической конференции «XXIII Царскосельские чтения». СПб., 2019. С. 28–35.
Цена: 0 рублей
Заказать
• Этические принципы научных публикаций