Аннотация. Статья посвящена актуальной на сегодняшний день проблеме применения на уроках биологии в условиях дистанционного обучения виртуального школьного лабораторного практикума, благодаря чему появляется возможность визуализации сложных биологических процессов, развиваются творческие способности учащихся, дается представление об особенностях организации и осуществления исследовательской деятельности в области биологии особенно тогда, когда процесс обучения по определенным причинам переносится в дистанционный формат, причем качество усвоения учебного материала при этом только повышается.
Ключевые слова: информационно-коммуникационная среда, дистанционное обучение биологии, виртуальный школьный лабораторный практикум, виртуальная образовательная среда, виртуальная лабораторная работа по биологии, исследовательская деятельность по биологии
Список источников
1. Левченко А. Л., Скоробогатько А. В. Применение цифровой лаборатории «Архимед» при обучении биологии в общеобразовательной школе с учетом требований ФГОС // Материалы международной научно-практической конференции «Естественнонаучное образование в современном мире». Мурманск: Мурманский арктический государственный университет, 2019. С. 118–123.
2. Николенко Т. Г. Экспериментальный практикум и информационно-коммуникационные технологии при обучении общей биологии // Биология в школе. 2016. No 4. С. 28–35.
3. Фурсова Д. А. К проблеме определения понятия «информационно-коммуникативная среда» // Вестник МГУКИ. 2020. 2 (94) март – апрель. С. 163–168.
4. Лебедева М. Б. и др. Дистанционные образовательные технологии: проектирование и реализация учебных курсов. СПб.: БХВ-Петербург, 2010. 336 с.
5. Левченко А. Л. Становление лабораторного практикума как формы организации процесса обучения биологии // Научное мнение. 2019. No 10. С. 85–94.
6. Аранова С. В., Андреева Н. Д., Шурилова Т. Б., Паничкин А. В. Феномен визуализации в образовании: коллективная монография. СПб.: Астеритон, 2021. 134 с.
7. Кастельс М. Информационная эпоха: экономика, общество и культура. М.: ГУ ВШЭ, 2000. 458 с.
8. Чистяков Ф. Е., Суматохин С. В. Виртуальная реальность при обучении биологии // Биология в школе. 2018. No 8. С. 12–17.
9. Гавронская Ю. Ю., Алексеев В. В. Виртуальные лабораторные работы в интерактивном обучении физической химии // Известия Рос. гос. пед. ун-та им. А. И. Герцена. 2014. Вып. No 168. С. 79–84.
10. Князева Е. М. Лабораторные работы нового поколения // Фундаментальные исследования. 2012. Ч. 3. No 6. С. 587–590.
11. Каморджанова Н. А. Технология сетевого взаимодействия вузов в процессе подготовки бухгалтерских и аудиторских кадров: теория и практика // Аудиторские ведомости. 2016. No 6. С. 77–87.
12. Злочевская О. Я. Об использовании электронного образовательного ресурса глобальной школьной лаборатории // Биология в школе. 2012. No 5. С. 40–45.
13. Хасанова С. Л., Симонова И. А. Компьютерная модель виртуальной биологической лаборатории по разделу «Цитология» // Современные наукоемкие технологии. 2016. No 9 (часть 1). С. 89–92.
14. Воронина О. В., Булатова А. С. Среда графического программирования LabVIEW как средство компьютерной виртуальной технологии для организации лабораторного практикума по физике // Международный научный журнал «Символ науки». 2015. No 6. С. 259–261.
15. Бузмаков М. Д., Ильин И. В., Оспенникова Е. В. Технологии проектирования и разработки интерактивных лабораторных работ в трехмерной виртуальной среде // Вестник Пермского государственного гуманитарно-педагогического университета. Серия: Информационные компьютерные технологии в образовании. 2020. No 16. С. 30–46. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/tehnologii-proektirovaniya-i-razrabotki-interaktivnyh-laboratornyh-rabot-v-trehmernoy-virtualnoy-srede/viewer (дата обращения: 03.09.2022).
16. Биологический эксперимент в школе / А. В. Бинас, Р. Д. Маш, А. И. Никишов и др. М.: Просвещение, 1990. 192 с.
17. Образовательная динамика сетевой личности: сборник трудов III Научно-практической конференции «Образовательная динамика сетевой личности» / Под ред. А. А. Ахаяна, Е. В. Пискуновой // Письма в Эмиссия. Оффлайн (The Emissia.Offline Letters): электронный научный журнал. 2020. Т. 2 (Методическое приложение). МЕТ 084. URL: http://met.emissia.org/offline/2020/met084/met084.pdf (дата обращения: 04.09.2022).
