Цена: 0 руб.
DOI: https://doi.org/10.25807/22224378_2023_4_39
Аннотация. В статье представлены результаты, полученные в ходе научных стажировок в Китайскй Народнй Республике. Подвергаются рассмотрению материалы, полученные в ходе знакомства с образовательными учреждениями провинции Цзянси, в процессе бесед с китайскими педагогами, во время встреч с коллегами из Педагогического университета Цзянси.
Ключевые слова: учебники для школ Китая, инновации, издание учебных материалов, начальная и средняя школа, электронные учебники
Список источников
1. Семенова С. С. Образование в Китае: история и современность // Вестник ТГПУ. 2012. No 5 (120). С. 126–130.
2. Булдыгерова Л. Н. История Китая:учебное пособие. Хабаровск: Изд-во Тихоокеан. гос. ун-та, 2016. 168 с.
3. Анчуков А. С., Ляо Чжэндин. Вопросы безопасной жизнедеятельности в диссертационных исследованиях и рецензируемых журналах КНР // Научное мнение. 2018. No 5. С. 15–21.
4. Байчоров А. М. Китаизация. Последствия роста мощи Китая для мира в XXI веке. М.: Международные отношения, 2021. 192 c.