Цена: 0 руб.
DOI: https://doi.org/10.25807/22224378_2023_6_128
Аннотация. В статье изучаются особенности методики преподавания искусства сольного пения в высших учебных заведениях на примере творчества китайских композиторов. Определяются актуальные задачи современной вокальной педагогики, отмечается тенденция к преодолению инерции учебных программ путем введения нового пласта музыкальной литературы. Выявляется направленность китайских вузов на оптимизацию образовательного процесса посредством обновления репертуара в соответствии с требованиями государственных стандартов. Обозначается роль сочинений Хуан Цзы и Рен Гуана в систематическом продвижении уровня технического мастерства вокалистов, отмечается яркое образное содержание вокальных миниатюр «Три желания розы» и «Свет рыбаков», а также уровень технической сложности. Рассматриваются
основные методы работы над данными сочинениями в классе сольного пения. В заключении представлен вывод о том, что неповторимый образный мир китайской вокальной лирики способствует раскрытию потенциала студентов, определяя перспективы включения китайских песен и романсов в учебные планы высших учебных заведений как в Китае, так и за его пределами.
Ключевые слова: вокальная педагогика, методика изучения китайских песен, Хуан
Цзы, Рен Гуан
Список источников
1. Казанцева А. А. Дисбаланс развития городской и поселковой системы в Китае // Вопросы студенческой науки. 2020. No 6 (46). С. 104–109.
2. Назарова Е. О., Гребенюк Е. В. Общемузыкальное развитие студентов магистратуры из КНР в вокальном классе педагогического университета // Современные проблемы науки и образования. 2021. No 2. URL: https://science-education.ru/ru/article/view?id=30766 (дата обращения: 16.05.2023).
3. Пичугина Л. Н., Ван Сиюй, Чжан Титин. Культурная когнитивно-образовательная среда педагогического вуза как средство ознакомления российских студентов с китайской вокальной музыкой // Педагогическое образование в России. 2020. No 5. С. 123–130.
4. Чжао Сяолинь. Специфика изучения китайской художественной песни в высших учебных заведениях Китая // Мир науки, культуры и образования. 2022. No 6 (97). С. 194–196.
5. Ли Синьянь. Китайская камерно-вокальная лирика в творчестве Хуан Цзыя // Манускрипт. 2019. No 12 (8). С. 154–159.
