Цена: 0 руб.
DOI: https://doi.org/10.25807/22224378_2023_9_61
Аннотация. В статье рассматривается актуальность творческого наследия А.И. Галича в связи с кризисами, происходящими внутри современного научного сообщества. Автор обосновывает на примере обращения к классическим авторам и современным научным публикациям необходимость прояснения сущности человека и построения науки и образования в соответствии с требованиями антропологической осмысленности, что подразумевает обращение к области онтологии, гносеологии и антропологии.
Ключевые слова: онтология, гносеология, антропология, Галич, картина человека, наука, образование, постмодерн
Список источников
1. Резник Н. Галич — учитель Пушкина / Н. Резник // Высшее образование в России. 2003. № 2. С. 121–126. EDN IBLQKN.
2. Галич А. И. Картина человека: Опыт наставительного чтения о предметах самосознания для всех образованных сословий / А. И. Галич. М.: Книга по Требованию, 2021. 685 с.
3. Стрельченко В. И. Антропологический поворот в Отечественной философии: к проблеме начала / В. И. Стрельченко // Антология современной русской философии. М.: Энциклопедист-Максимум, 2021. С. 49–74. EDN FPFDIB.
4. Лисицин Б. Б. «Философская империя» А. И. Галича как единство онтологии, гносеологии и этики / Б. Б. Лисицин // Социальная онтология и философия образования: Коллективная монография / Под редакцией А. Я. Кожурина, И. Б. Романенко и А. А. Воскресенского. СПб.: ООО «Издательство ВВМ», 2022. С. 96–109. EDN QKBBPE.
5. Козолупенко Д. П. Нечеловеческая антропология: «Договорной человек» в современной философской антропологии / Д. П. Козолупенко // Человек.RU. 2020. № 15. С. 195–207. DOI 10.32691/2410-0935-2020-15-195-207. EDN UFKKYQ.
6. Кун Томас. Структура научных революций / Томас Кун; [Пер. с англ.: И. З. Налетов и др.]. М.: АСТ, 2003. 605 с.
7. Стрельченко В. И. История, философия и эпистемология науки. Опыт концептуализации / В. И. Стрельченко. СПб.: Астерион, 2019. 490 с.
8. Лисицин Б. Б. Педагогические идеи В. В. Розанова и проблема «медиарациональности» / Б. Б. Лисицин // Философия образования и проблемные пространства детства : Сборник научных трудов на основе материалов XXVIII Международной конференции к 225-летию РГПУ им. А.И. Герцена, Санкт-Петербург, 13–15 апреля 2022 года. СПб.: Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена, 2022. С. 98–103. EDN KVHQNX.
9. Козолупенко Д. П. Деантропологизирующая тенденция в философии трансмедиа / Д. П. Козолупенко // Философия хозяйства. 2021. № 6(138). С. 146–157. EDN ZVUSNM.
10. Фукуяма Ф. Конец истории и последний человек / Ф. Фукуяма. М.: OOO «Издательство ACT: ЗАО НПП “Ермак”», 2004. 588 с.
11. Дистервег Ф. А. В. Избранные педагогические сочинения [Текст] / Адольф Дистервег; [Сост. и вступ. статья В. А. Ротенберга]. М.: Учпедгиз, 1956. 374 с.
